「ぷう(🐡)ぷうぽうぽ(👳)う」とら(🏴)っぱが(🧦)鳴った。
五大洲の一撃で一点を恢復かいふくした。このとき三(🧐)塁(🔮)の背後の松の枝高(gāo )くらっ(🎏)ぱの音(🤠)が聞こえた。ついで気(qì )違きちがいじみた声(🥠)!
「これはこ(➰)れは」(🕕)
と千三はいった。
「(🔅)このつぎにはかならず打つぞ」(🚽)
ぼんやりベン(🎖)チ(😹)へ(⌚)帰ると安(ān )場はに(🕣)こ(📺)にこして(🎾)いた。
「そうだ(✝)、金(🤾)(jīn )があって時(💱)間(🕉)があって学問するも(🥌)のは幸福だ、(🎛)わしの塾じゅくの生(🎞)徒はみんな不幸(⏲)なやつば(🐎)かりだ、(🔎)同(tóng )じ土(tǔ )地に生まれ同(⏬)じ年ご(🏳)ろ(🍡)であ(🦃)り(🎽)ながら、(🧛)ただ、金のため(🛣)に(📏)甲こ(🙈)うは(🖍)意気揚々よう(🕷)よ(😧)うとし乙お(🍡)つは悄然(🍧)しょうぜんとする、(🚤)こ(🔹)んな不公平(😋)な話は(🌱)ないの(🍤)だ(🧙)、(⏺)いい(👟)か安場、そこでだ(🈯)、(🐍)わ(🛄)しは生徒共(gòng )の(🏾)肩身を広(🐈)(guǎng )くさして(👙)やりたい、金ずく(➕)で(📠)はかなわない、かれらの学校(xiào )は洋風の堂々たる(👌)もの(🤚)だ、わしの(🌫)塾じ(🍢)ゅ(🏧)くは(👫)壁が落ち(📦)屋(wū )根がもり畳(dié )たたみが(🎺)ぼろぼろだ、(🎑)生(😟)徒(🏩)(tú )は町を歩くにいつも小(🚼)さくな(📠)っ(🌾)てしょぼし(🔈)ょぼしている、だか(🏄)らせめて野(yě(🏇) )球でもいいか(🌪)ら一(yī )遍(👫)いっぺん勝(shèng )たし(🏝)てや(🙏)りたい(🏙)、(⛺)実力のあるものは(〽)貧(pín )富にか(🏭)か(😘)わら(❤)ず優勝(➕)者にな(🕳)れるものだというこ(🅰)と(🗡)を知(✨)(zhī )ら(🚬)しめたい、師(shī(🐬) )範(fàn )生も中(👍)学(xué )生(shēng )も黙(🐣)々生(shēng )もくも(㊙)くせいも同等のも(🌋)のであると思(sī )わせた(🌱)い、大手を(🐳)ふ(👒)っ(👐)て町を歩く気に(🕔)ならせたい(🌙)、だからどうして(😩)も今(😚)度(dù )は勝たねば(🎐)なら(🤪)ん、わしもこの年(🧠)(nián )になって、なにをくる(🚐)しんですっぱだかにな(💮)って空(kō(🍲)ng )あ(💣)き地ち(👢)で(🥢)バ(🏞)ット(🔧)をふり生(🗨)徒(🌀)(tú )等(🛡)を相手に遊(yóu )んでい(❄)た(📆)か(🍲)ろう、生徒の自尊心(🐧)を養(yǎng )成(💓)したいためだ、そう(🍕)して一方において町の人々(🥣)や官(🈷)学崇(chóng )拝者を(🈁)見(🍁)かえ(📘)してや(❎)りた(🐆)い(🤚)ためだ(💰)、野(🚢)球(qiú )の勝(shèng )敗(🐬)(bài )は一(📔)小(💴)事だが、ここで負(fù )け(🗂)れば(👪)わしの生(🈹)徒はま(👩)すます自尊心を失い肩身(👢)を小さく(💵)する、(🎙)実に(🧕)一大事件(jiàn )だ、なあ安(📼)(ān )場、今度こ(🚬)そはだ、なあおい、しっか(🖨)りや(🌾)ってくれ」(🤟)
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