「馬(mǎ(🍖) )鹿こけツ!」
「表(🏈)おツかね(🤤)えで。んに、寒いわ(🏥)。」半分泣(🌂)(qì )き聲(🐍)で由が云つた。
次(🚪)の日(rì(👈) )に(👹)、源吉(jí )は、(🔸)お(👑)芳(fā(🔚)ng )が始(🏒)め(🍱)どうして(📛)も飮まな(🤸)い(🔀)、飮まない、とぐ(🤝)わ(🍶)んばつてゐた藥を、や(🏤)う(👬)や(📤)く飮んで(✴)ゐる(💹)と(🍶)いふ、噂を(😕)きいた。それは、何(hé )度(❌)も何度(🌍)も出した(🔂)手紙が(🚀)一囘だつて返(fǎn )事が(🔠)來な(♊)い(🙈)のに(🧢)、色々こ(💲)れからの事も考(kǎo )へ(🆗)、飮み(👳)出したのだと、云(🚾)つてゐた。源吉は、自分のことの(🛅)やうに、氣(♏)持(🌽)に狼(🤞)狽を感じた(🍈)。が、だま(🛍)つて、それ(🛎)を(🐰)こらへた。
「どうしても、やらな(🏩)け(♐)アならないかな。」(🃏)年寄つたのが、そんな(🐥)事(🌚)を云つた。が、他(tā )の「幹(gàn )部(😡)」(💘)は、今(jīn )時、こんな事を云(yún )ふのをきいて(🐙)も、「冗談云つ(🍣)ちや困る」とさへ思は(🙆)な(💝)か(🏂)つた(🆙)。かへ(😱)つて(🙁)、(🚬)首(🔪)(shǒu )を一緒にかし(💇)げて(👦)考へ(🕯)こんだ(🥛)りした。そ(👡)して、
話(📢)が(🧣)かうしてゐるう(👴)ちに纏つ(🤘)て行つた(🚣)。源吉は(💶)誰(🔳)からとなく、校長先(xiān )生が裏に※(「廴(🛐)+囘」、(🐤)第4水準2-12-11)つてゐる、と(🥩)いふ事をきいた。所が(🐎)、同じ村の(🔜)ある百姓(😒)(xì(🐰)ng )が、地主(🗼)のために、立退き(🚀)をせまられ(👊)てゐ(🌃)る(🐳)といふこと(🛩)が出來上(shà(😏)ng )つてから、急(jí )にさういふこ(🔈)とが積極(🌛)的に(🥌)なつた。
(📼)源吉はそれを(✊)きくと、溜めて(📐)ゐ(🆕)た(🏩)息を大きくゆるくはいて、それから又横を向いて(🏨)だま(🍮)つた。
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