朝の行(háng )事(🌄)は、(🛬)ま(💬)ず(🐀)室(☝)内体操にはじまった。そ(㊙)れ(👤)は友愛塾(🎲)(shú(🤰) )のために(🛳)特(🌇)(tè )に(🤫)考(📬)(kǎo )案されたもの(🔌)で、その(💊)指(zhǐ )導(📂)も指揮しきも次郎の役(📐)割(gē )だっ(🌺)た。体操がす(😘)むと(🗞)、朝倉先生の合い図で静坐せ(🎻)いざに入った(🏇)。これは就寝前(🚐)の(🏇)静坐(zuò )に(🏣)くらべ(💵)ると、いくぶ(📞)んながかったが、そ(👙)れでも、せいぜい十(📧)四五(wǔ )分ぐらい(🅰)だった。次郎(láng )は、今朝も足音をし(🌲)のばせ(📼)ながら、塾生(🍖)たちの(🍇)姿(🤬)勢を直してやった(🤞)。
(🔍)と(👄)、大河は槌をふるいなが(📊)ら、こ(💄)たえた(🈺)。
間も(❇)な(🍴)く、(🧜)侍(🕖)僧に伴ともなわ(♓)れて、一人のつ(😯)つ(🚉)ましやかな小(🤑)僧が(♍)はいって来た。和(⏸)尚は慈愛じあいに(🌋)みちた眼(🍍)で(😄)、(🤓)小僧を見なが(🍃)ら(💤)たずねた。
「そうかね――(🖥)。」
「(🏮)うむ。それ(📱)はき(😌)いた。し(⛳)かし(🤴)、私が何もか(🖕)も知って(🗒)いたこ(🎦)とにすると、君(😷)の名(🎅)前(qián )だけでなく、大(🏳)河(hé )の名前も(🔅)出さなけれ(🗂)ばなら(🔉)な(🔋)くなる(🍛)んでね。」
次(🛰)郎(lá(💹)ng )はぎ(🎡)くり(🏅)とし(💡)て、うまく返事が(📸)できな(🛥)かった。大河のにっと笑った(⚾)顔(yá )と、(㊙)その(🛺)時言(yán )っ(🕸)た言葉とがあらためて思(sī )い出され(🏳)たのだった。かれはしばらく(😧)眼をふせて(🔈)い(🐧)た(👽)が、
大(dà )河(hé )は板(🎸)木を打ちやめ、(⬆)けげんそうに次郎のほ(⬜)うをふり向いて槌をわたした(👊)。次郎(🦍)は、すぐ大河に代わっ(🚋)て板木(mù )を打ちだしたが、そ(🐝)の打ちか(🏬)たは(🐁)、(➰)一つ一つの音が余韻よい(🦂)ん(🚾)をひく(🏃)いとまの(㊗)な(🏐)いほど急調子で(🦎)、いかにも業(💌)ごうを(📥)にやしているよ(🌚)うな乱暴(🕑)さだった。
次(😮)郎は、そんな対(🕉)話(huà )の(📳)中(zhōng )にも、友愛塾に課された大き(🌕)な問題(👗)があ(🕴)ると思(sī )っ(❄)た。そして、(⚫)かれらの話がどう(🍳)発(fā )展し(📠)て(🕰)いく(🖍)かを興味を(🐷)もっ(📯)て待ってい(🆘)た。か(🦑)れらは、しかし、笑っ(🎰)たあと(💒)、(🗜)急(jí )に口を(👪)つぐんでしまった。次(cì(🚏) )郎(láng )が大便(bià(🥑)n )所の(🚕)中にいる(💺)こと(📧)をだれかが思い(😛)出して、(🦔)みんなの(💴)おしゃ(🌟)べり(⛲)を制止(🔫)する合い図をしたも(🔯)のらしい。
それから、ちょっと柱時計をのぞき(🌾)、(✳)
机(jī )の上(🔗)には(🐘)、二三(sān )日まえ、兄の恭一きょういちから来たは(🦉)がきが、(⛎)文面(🚶)(miàn )を上にしての(🐬)ってい(📖)た。そ(😕)れに(🦆)は、
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