「ふむ。」と、(📫)徹太郎は感(gǎn )心した(🆚)ように(🥢)うな(🍷)ず(💰)いたが、(🌿)「しかし(🗼)、少(shǎo )し考えが足(🔽)りな(🚃)かったとは(🌨)思わ(🔯)ないかね。」
次郎は急いで膝(xī )を正し(🆓)、縁板(bǎn )に両(liǎng )手(😃)をついた。
「ええ、(🐓)と(🔇)き(🔈)どき。」
と、敏子が微笑しながら(🌵)、
馬(📄)田のあざけるような笑(xià(🔷)o )いを肯定(🦊)(dìng )するよう(🏸)に、(💨)すぐ誰かが(🕙)言った。
四人の報告(🌙)は、(🙃)みんなを(👞)ふき出させたり、(🙄)憤(fèn )慨させたり(🦐)、不安(🚗)が(🗡)らせたりした。しかし、(🧚)ともかくも血書が県(xiàn )庁に差(🙋)出(📶)される(✔)よ(🐧)うにな(🈳)ったという(🐳)こと(🔴)で、一(✡)応納得な(🐬)っ(💙)とくす(👟)る(🙀)よりほ(💒)かなか(🛌)っ(👁)た。校(🔜)長(🔖)が教(👷)頭(tóu )から紙(zhǐ )片を受取ったあと(🚧)、(🕠)急に様子(zǐ )が変ったとい(⛸)うことに(📿)つ(🌼)いては(🌘)、四(sì )人をはじめ(⏪)みんなも不審(🛂)に思い、うまく(🦀)ペテンにか(🏯)けられたのでは(💃)ないか(🙎)、などというものがいたが、(📎)事情(🏥)は間(jiān )もな(🕘)く判明し(🈚)た。それは、(📎)教員室で先生た(📭)ち(🔮)がひそかに話しあっ(✴)ているこ(📣)とが、給仕の口(👋)を(🏚)とおして、いちいち生徒の耳(💃)にはいっ(🎨)て来た(⏭)から(❣)で(🆕)あった。
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