最初の日(🚻)(rì )曜(yào )が来(lá(⚓)i )た。開塾かいじゅく(🐌)の(🧕)日(📻)がちょうど月曜だ(📗)ったので(🔯)、まる(🌭)一(yī )週間(🧑)になる。
「私(sī )は(🍍)、率(lǜ )直そっちょくに言う(🥄)と、君(jun1 )らが私の期待を裏(🏖)切らないだろう(💒)という(🎱)こ(⏩)とに(💪)つ(🍛)いて(🤶)、残(👃)(cán )念ながら(📖)まだ十分の自(zì )信(🌪)を持つことが(👻)できない(👍)。というのは、今(📦)(jī(🎸)n )朝(cháo )の板(〰)木が(♋)、あ(🤯)まりにもながく鳴(📖)りつ(🚝)づけたからだ。あ(💧)れほど辛(🍝)抱(bà(🌭)o )づ(👥)よ(💈)く、しかも、あれほどおだやか(🌰)に鳴りつづ(📽)けたということ(📉)は、一方(🖱)で(🎛)は、あれを打っていた一(yī )人の塾生の心の深さを物(🤰)語(🏄)るが、ま(🗑)た、一方では、そ(🐊)の一(yī(👋) )人をのぞいた多(💈)数の塾生の(♎)心の浅さ(👎)を(🏈)物語ることにもなっ(😫)たのだ。君(🥤)ら(🐫)の大(👤)多数(📚)は、板木(🍄)を(😐)打(dǎ )った(🚵)一(🙆)人(ré(🎀)n )の塾生があれほ(💈)どの誠(⏸)意(🚨)を示し(❔)たにもかか(❎)わ(🛑)ら(🕙)ず、容(ró(🔑)ng )易に(👜)それ(🎭)に(🕖)こたえようと(🌴)はしなか(⏰)った。君らにと(🕍)っては、その誠(ché(🥑)ng )意よりも、(📱)寝床ねどこ(😩)の中のぬくもりのほうが(♈)はるかにたい(🍾)せつだっ(📠)たの(👋)だ(🤫)。あた(👌)たかい寝床(📀)の中で(🤮)、う(🖊)つらうつらと、できるだけ眠ねむりを(🔸)引きのばすことを、人(🐸)間(jiān )の誠意以上に、たい(💻)せつにする(📨)心、これは決して深い心だとはいえま(🌧)い。……も(🚮)っとも、君(🐿)らの中には、内(🚾)心そ(🎟)れをいく(🌨)らか恥(chǐ )じ(🙏)ていた(🏷)もの(🛹)も(🥢)、おそらく(🎙)幾人(🏩)(ré(💢)n )いくにん(🌙)か(🍴)はあっ(👗)た(💎)であろう(🕴)。気がとが(💁)めるといった程(chéng )度なら(😉)、(🚻)あるいは君ら(🤺)のすべて(🎒)がそうであったのかもしれない。し(🌰)かし、それ(🐕)も結(jié(👳) )局は何の役にも(📽)たたなかったのだ。では、なぜ役に(🛴)たたなか(🍞)ったのか(⛽)。今(🕥)、君(🥔)ら(🐮)に真(zhēn )剣しんけんに考えてもらいたい(🈯)の(👨)はこ(🍞)の(🥋)一(yī(🥥) )点だ。――(📄)」
「君自(💇)身(shēn )はどう思(sī )う(📓)? (🐜)私(sī )の意見より、まず君自(zì )身の意見(jiàn )からききたいね(📂)。」
「ええ(🌼)、結局(jú )は一人一(yī )人の問題(tí )じゃないでし(😲)ょうか。」
と、なま返事をして眼を(🦅)そ(🛸)らした。そして、そのまま、(🔎)すぐそこを去り、塾長室のほうに行った。
やがて、最(🌹)後のひびきが、(🚤)澄(chéng )すみわたった空に消(💔)え入るのを待(👯)(dài )って(🎆)、(📊)和(🐀)(hé )尚(shàng )は侍(🧔)(shì )僧(🖱)じそうを(⛸)呼んでたずね(💔)た(🤜)。
次郎は(🕯)、そう言(yán )って、槌を柱に(🤱)かけ、(🥓)事(👺)務室(shì(🥇) )の(🦎)ほ(🏵)うにか(🔼)えり(🗿)かけた。する(⚽)と、その(🐱)時ま(🛥)で眉根ま(💊)ゆねをよせるよう(🏬)にしてかれの(👨)顔(yá(👢) )を(🏸)見つめていた(💺)大(dà )河が、急(jí(🐩) )に、真(🐑)赤(chì )な歯(🌖)ぐきを見せ、(🐀)にっと笑(xiào )った。そして、
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