日本《高木 蒼 馬》2行目ライン
高木 蒼 馬あらすじ
「今(jī(👊)n )朝(cháo )の鐘(zhōng )をついたのはだれじゃな。」
「そうですね(🕞)。」
そ(📢)のあと、就(jiù )寝(qǐ(🔑)n )前(🥂)の(🍀)行事と(📒)して、最(🕣)初の(🌜)静(🐑)坐せい(🍌)ざ(👷)がはじま(♉)っ(📟)た(🍝)。塾生たちは(🧦)、(🎄)各室ごとに、(👙)きち(🛺)んと縦(⛰)た(🍈)てにならび、朝(🖤)倉(🔡)(cāng )先(xiān )生(⭕)の指導にしたがってその姿勢(shì )をとった。
次郎(láng )が(🌅)、寒そうに(🌶)肩(jiān )か(🔱)たをすくめながら(🤭)、言(🕟)(yá(🍕)n )うと、
朝倉先生(shēng )は、それっきり口をつぐんでいる(♉)。次郎はいよ(👒)いよ(🖥)不(📎)安だった。もし先(xiā(🐕)n )生の話がそれで終(💸)わったとす(🎃)ると、大河に対(🏽)し(💥)てはむろ(⏳)んのこと、あとでほんとう(♈)のことが(🔏)わかった場合、他の塾(🚯)生たち(✍)に対しても(🌷)、この(🐅)ま(🍤)までは決していい結(jié )果を(🎁)もたらさな(💏)いだろう。
中(📁)にはいって見ると(🏅)、もう掃(🎒)除は(🎺)すっ(🏙)かりす(🛵)んで(🚎)おり、河(🏂)(hé )瀬がス(🏵)トー(💻)ヴに火を入れて(🎋)いるところだった(😤)。夫(fū(🥀) )人は(🔦)炊事(shì )場(chǎng )すい(🅱)じばのほう(🌸)にでも行っ(📩)たらしく、朝倉先生だけ(🅱)が、まだあ(🥉)たた(☝)まら(🍮)ないストーヴのそば(🔗)の椅子(zǐ )にかけ(👗)て(💻)、手帳に何(🎁)か(💛)書き入(🐒)れていた。
左右(❔)の窓の下(🔨)に、小便つ(🧗)ぼがそ(🐇)れぞれ七つほど並ならんでおり、そこ(🛀)を四(sì(🌲) )人(🥣)(rén )の塾生(shēng )が二人ずつにわ(👯)か(🛳)れて、棒(🤗)だわしで掃除してい(🌜)たが(🚫)、そ(👼)の中(🌺)に(🕹)は、大河の姿(zī(🐷) )は見え(👫)なかった(💧)。
しかし、兄はおそらく(🏝)道江(jiāng )をつれて(🎂)来る(🗾)。いや、かな(👽)らずつれ(🐻)て(🚆)来る。そ(🚋)して、(🍠)無意(yì(🌞) )識な残酷ざんこ(🛡)くさで(🚫)自分(🏸)の痛いきずにさわろう(🏫)と(🥊)しているのだ(🥢)。二(🌖)人(🎊)(ré(🚷)n )は(🍀)あらゆる好意(yì(🥥) )にみちた言(🤩)葉を自分(fèn )になげかけるだろう(💘)。二人のむつまじ(🤛)さを三人にひ(👕)ろ(💜)げ(🚥)る(💧)ことによって、二人は一そう(🕒)深い(🆘)よろこびを味わおうとつとめるだ(🗾)ろ(♿)う。二人はいろ(🥦)いろと過(guò )去の思(sī )い出を語るにちがい(⛽)な(😖)いが、その思い出の愉快さも不(🍚)愉(yú )快さも、三人に共(♌)通する(💘)も(📫)のとして語(👿)(yǔ )られる(♐)に(🗯)ちがいない。自分は、二人(rén )のそ(🔎)うし(🔦)た無(🛁)意(yì )識な(🔂)残(cán )酷(kù )さにたいして、いったい(⤵)どういう態度を(🌑)と(🚸)ればいい(🆗)の(🎒)か。いや、どういう態度をとりうるとい(👃)う(💂)のか。
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