「僕(🔖)だ(🤷)って(⛷)、なぐられるの、いやだよ。だ(🐺)から、自分(🕥)のことっきり考えないでいい(🔦)ん(🍩)なら、五年生の(👫)まえで、もっと(📱)おとなしくしてい(♿)たんだよ。」
乳母のお浜(bāng )には、次郎は、そ(💠)れからも、(🔎)た(😢)びたび手紙を出した。返事に(🔭)は(🥞)、(🐩)いつもきまって、一(yī )番(💳)に(♈)なれとか、(🐍)偉い人にな(🔕)れとか(🕣)いうようなことが(🏅)書(👔)いてあり、また(🦐)、それとなく、(⛸)今(jīn )度(dù )の母(♐)と(👽)の折(shé )合(hé )いがうま(✡)く行(háng )っ(💝)ているかどう(🔳)かを、知(🚼)(zhī(🐼) )りたいよ(🎻)うな(🅿)文句(jù )がつ(👦)らねて(♊)あった(💇)。次郎は、(♓)し(🍺)かし、そのいず(😃)れ(🐷)にも、たいして心を動か(🥚)さなか(🚢)った(⏳)。彼(😝)(bǐ(🕖) )は、そう(🔮)した手紙(🍎)(zhǐ(⏸) )によ(🐃)っ(🐇)て(🖕)、お浜の自分(🍝)に対する愛(❣)情を(🏏)十分に味(🏫)わいながらも(🔀)、すで(🛏)に(👡)一段と高いとこ(🥋)ろに立って、そ(🚞)の中(🐊)の文(wén )句の意味を読もうとす(🚑)る(🦄)気(qì )持になっ(🍙)ていた。それ(🔖)はちょうど、多く(🤥)の大(dà(🃏) )学(xué )生が(⏯)故郷の母(mǔ )から(🥟)来(🦀)る(🕘)訓(🎹)戒(🕚)の手紙を読(dú )む時の気持と、(🚝)同じようなも(💄)のであったらしい(♈)。
次(🦀)郎は、そう言わ(🛥)れ(👻)て、(🐂)まだ何(😚)(hé(⚾) )か言い足りない様な気(🥚)がした。そして(🎙)ちょっと考えてから、
「あたり(📌)まえ(📯)じゃない(🙍)か。」
と、自分(🏷)で自分(📏)を励まし、どうなり(🈺)気(qì )持(chí(🎠) )を落(luò )ちつけること(🥋)が出来た(🔟)。
「よ(🛒)せ! そん(🐣)な議論をしたって(🕌)、なんの役に立(lì(💝) )つんだ。」
「次郎だと、弟だが(📆)…(🥅)…」(🕌)
「しかし、本田(tián )、このまま放っとくと(🌆)危いぜ。ことに狐(hú )の奴と来た(🍡)ら執(🍲)(zhí(😮) )念しゅうねん深いからな。頬ぺたを下級(jí(🗽) )生にひっか(♏)かれ(🎇)て默っちゃおらん(🔑)だろう(💷)。」
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