口(🔈)(kǒu )早(zǎo )に言(😀)って(🚖)サッ(🐉)サと別れて(💟)行く人の(📤)姿(zī )を見送(🔊)(sòng )りな(🍭)がら(🌨)、復た(🥌)二(💉)人は家を(💽)指(zhǐ )して歩き出した(🎁)。実(shí )に、(💒)学士(shì )はユ(🍉)ックリユッ(🖕)クリ歩(🏻)いた。
奥(🤬)さんは聞かなくて(🌊)も可(😑)いこと(🎖)を鑿(🌷)ほって聞(🤫)いた(🛍)という顔付で、(😗)やや皮肉(ròu )に笑(🌩)って、復(fù )た子供と一緒に鶏の方を見(👭)た。淡黄な色の雛ひな(🐏)は幾(🐍)(jǐ )羽となく母鶏(👳)おや(📲)ど(🍚)り(🚅)の羽翅は(✳)がいに(〰)隠(⛑)れた。
と慰(🍝)撫なだめるように言いながら、高(👑)瀬は子(zǐ )供を連(lián )れて(👛)入(rù )口の庭(tíng )へ入っ(⚓)た。そこには畠をする鍬くわなどが隅(yú )すみの方に(🕤)置い(🧖)てある。お(👴)島は上あがり框か(🐊)まちのとこ(💰)ろに(🍮)腰掛(🌦)け(💆)て、二番目の女の児に(🚦)乳を呑ませていた。
「この辺(🗣)は(🎳)、まるで焼石と砂ば(🏂)か(✂)りのよう(🍠)なも(🚋)のでご(🥧)わす。上州辺と違って碌(lù )ろくな野(yě )菜(cà(🎗)i )も出来(lái )やせん(🎍)」
「(🍂)高(🧜)(gāo )瀬(🌳)君――」
何処で教わるともなく、鞠子(👦)はこん(🚫)な(👧)ことを覚え(🏠)て来(⚡)て、眠(🐽)る(👜)前に家(jiā )中踊って歩(bù )いた(🚪)。
(🏃)この(🛫)半ば(💲)家(jiā(👓) )庭のよ(⛅)うな(🏬)学校から、高瀬は自分(⤵)の家の方(fāng )へ帰って(🍴)行(há(🌨)ng )くと(🏈)、頼んで置いた鍬くわが届い(🌔)ていた。塾で(🍵)体(tǐ )操(cāo )の教師をして(⏰)い(❓)る小山が届けて(🥓)くれた。小山の家(jiā(🦉) )は町の鍛冶(🥠)(yě(🌕) )かじ屋(🌵)だ。チョン髷(🚘)ま(🚗)げを結った阿(🆒)爺おと(🎫)っさんが鍛うってくれた(🦑)のだ(🍰)。高瀬は(💛)その(🚚)鉄の目方の可成かなりあ(🆗)るガッシリとし(🍝)た(😭)柄(🥓)の(😬)つ(😓)い(🚥)た鍬(🚃)を提げて、家の裏(lǐ )に借り(👬)て置いた畠(🎏)の方へ行った(🔺)。
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