(🔚)かれ(Ⓜ)は光一(yī(🦎) )の球が燦(⬇)然(rán )さん(🌦)ぜんたる(📗)光を放ってわが思う壺(hú )つ(👉)ぼ(🚄)をま(😼)っす(🏦)ぐにき(⏩)たと思った、か(📋)れは八(bā(🛀) )分の力をもって(😅)ふった(😻)。
ふた(🧛)り(🚻)が(🥕)草(cǎo )に(🍷)座ってかつ飲(🍯)みか(📄)つ語ってるうちに見(🛀)物人(rén )は(🔍)刻々こっこくに加(🕟)わった(🖨)。中学の生徒(🧞)は(👲)制(🕠)服制帽整然とうちそろうて(🍉)一塁(lěi )側(🍣)(cè )に並(📮)んだ。そ(🍠)の背後に(🚣)は中学びいきの(🐵)大人おとな連が陣取っている、その中に(🔴)光一の伯(🌺)父さん総兵衛そうべえがその(🍂)肥ふとっ(✊)た胸(xiō(🎃)ng )を拡(kuò(😇) )げて(🐔)汗をふ(🗳)きふきさ(🍍)か(🛴)んに応援(✔)者を狩かり集(👠)め(🏂)ていた、かれ(😸)は甥(👸)(shēng )お(🍏)い(🚽)の光(guāng )一を勝(🍁)(shèng )たせたいために商(🌪)売を休んでやってきたのである。
その(🕙)日の試(💶)合は製粉(👖)会社の裏の広場(🐞)(chǎ(🏊)ng )でやることにな(😋)った、中(🤞)学の運動場は修繕のために使用ができなかった、朝からの快(kuài )晴(🌙)でかつ日(❕)曜で(🔱)あるために見物(wù(🏙) )人(rén )はどしどしでか(🕌)けた、豆腐屋の覚(🏀)(jià(🚊)o )平は早く商売(mài )をしまって肩に(🏃)らっ(🅿)ぱをか(⛏)けたままでかけた、見ると正(💌)面に(🦇)大(🍀)きな網あみをはり、白い(👶)線(🤚)を大(🐦)地に引いて、三ヵ所に大きなま(🐰)くらのようなものをおい(🤺)てある、(🌒)二本(👬)の長い(🏃)線の両側(cè )に見物(wù )人(😇)が陣どっているが、草の上(🚫)(shàng )に新(🤬)聞紙を敷いて座ってるのもあり、またむし(🐈)ろやこしか(🛥)けを持ち出したの(🗞)もあった。覚平はかくま(🔺)で野(yě )球が(🕡)人気(🏬)(qì )をひくとは思いもよらなかった。かれは野球(👦)とはどんなこと(🌫)をする(❄)ものか知らなかった(👸)。かれは(🌹)豆(dò(🐅)u )腐おけを(🌵)になっ(♈)て町(🛷)を歩くとき、お(🍫)りおり子供(gòng )等(dě(🤱)ng )に球(🎏)を頭にあてられたり背骨を(🍁)打(🌮)たれた(🕷)りするのでむしろ(🉑)野球に対して反(🔈)感(🗝)(gǎ(🛫)n )を(💙)いだ(🦒)いてい(📴)た。
(🍷)一同は(🐰)わらった、し(✝)かし先生はにこりともし(🐹)な(👞)かった(😀)。一同はさる(🆖)ま(🕍)たの(🚆)ひもを(🍯)さげてへそをだした。先(✌)生(shēng )は第一番の五大洲(zhōu )だいしゅう((👉)投手)のへその(📕)ところを(🦀)押(🛑)してみ(🥤)た。
「バンザアイ」
この声(📧)援(yuá(🏏)n )と(✍)共(🍖)にここにおど(🍧)ろくべき(💇)声援者が現(xiàn )われた(🦄)、それは製粉(fěn )会(huì )社の職(🤷)工四、(⛪)五(🗒)十名と、(💩)木(🔬)材会社その他(👚)の(⚪)労働者、百(♒)姓ひ(🙃)ゃくしょう、人(💎)足、馬夫まご! あらゆる貧民階級が(📴)一度(📼)にどっ(🥔)と(⚪)ときの(📎)声(shēng )をあげ(😰)た。
「(💩)チビ公(gōng )のや(🍖)つ、(🍝)どうしておれの球を(🍀)あんなに打(dǎ )つんだろ(🌼)う」
「それじゃだれが手(🎛)(shǒu )塚に忠(zhōng )告するか」
場内にはたばこの(🥅)煙が(📱)も(🎚)う(👴)もうと立ちこもっ(👽)て不潔な悪臭が脳を(🚅)甘くするほどに襲うてくる、こ(💳)し(📊)かけといっても(💉)それ(🕰)は(🤾)きわめて幅はばのせま(📴)い板(📅)(bǎn )を杭く(🔺)いに(🚈)うちつ(🧚)けたも(🤳)の(😝)で、どう(🕜)かする(📫)と尻しりがは(🏡)ず(🐠)れて(⚫)地(dì(😕) )に(🐙)すべ(😉)りこみ(🐌)そうにな(☕)る(⤵)、それを支(🌈)えているのは(⚪)なか(🦍)な(😨)か(🖱)容易な(🦎)ことで(🎇)はない、なぜこ(🏥)んな不親切な設(🎡)備(💏)をするか(💽)と(🎽)い(👝)うに(🐒)、三等席(xí )を不(bú )自由(yóu )にし(🏘)ておくとお客(📷)(kè(💨) )は(⛪)す(🌊)ぐ疲れて二等席(xí )に移(🙍)るからであ(🖍)る。お客を苦(kǔ )しめて(🙎)金(jī(🈲)n )もうけをしようという興(xì(🐽)ng )行(🍁)師(👯)(shī )の策略だか(🚪)らたまらない。
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