「一(💡)寸、今(🈷)、他(tā )に貸すような家も見当りま(👡)せん……妙(miào )なもので、これで(🧟)壁(🐑)でも張って、畳でも入替(🚁)(tì )え(🥊)て御覧(lǎ(🐊)n )なさい、(🍍)ど(😟)うに(🥍)か住める(🏒)ように(🕗)成(chéng )るもん(🧕)です(🚼)よ」(🍞)
学(🕒)士は親(🥑)しげな調子で高(🧖)瀬(lài )に話(🌚)した(👈)。
学(xué )士(shì )は見(🚜)送(🉑)って、「あ(🔴)の先(xiān )生(🐽)も鶏に、(💺)馬(📯)に、小鳥に、朝顔――何でもやる人です。菊の頃(qǐng )には(🕒)菊を作るし。よく(🔟)何(🙃)処の田(tián )舎(🏰)(shè )にも(🈷)ああいう御(💫)(yù )医(🗽)者(🐤)が一(💖)人(rén )位(wè(🤺)i )はあるもんです。『……な(🆕)アに、他(😓)の奴等やつらは、(🦋)ありゃ医者(zhě )じゃねえ、薬売(🕋)だ、…(🚂)…とて(📊)も、話(huà )せな(♑)い……』な(🏟)んて、(🈲)エライ気(qì )焔きえ(🤧)ん(💙)だ。でも(🐯)面白(📹)い気象(📷)の人(🥎)で、近在へでも行(🔆)くと、薬(📁)(yào )代が無けりゃ(😚)畠(tián )の物で(👔)も何(🚧)でも可(kě )いや(🕧)、葱(cōng )ねぎが(📛)出(👾)来(🌬)たら提(💃)げて来(🥙)(lá(🚪)i )い位に言うものです(🤹)から、(😹)百姓(xì(🌯)ng )仲(zhòng )間には受うけが好い。奇(🥤)(qí )人ですネ(🚵)」(🌥)
桑畠に働(👰)いて(⌛)いた百姓もそろ(🏾)そろ帰(guī )りかける(⛎)頃(💺)(qǐng )まで、高瀬は(🐈)皆な(💊)と(🕡)一(yī )緒に時(🍱)を送(📔)った。学士は(🀄)そこに好(📼)(hǎo )い隠(🏜)れ家を(🖥)見つけ(⤴)たという風(fēng )で、愛蔵する鷹(yīng )たかの羽の(🌔)矢が白い的の方(fāng )へ走(🕡)る間(🥩)、一(🅱)切のことを忘れているようで(👿)あった。
生徒も大抵(📮)(dǐ )帰(👃)って行った。音吉が独り(🧒)残(cán )っ(⌛)て教室々々を掃除(🐄)す(⬅)る音は(🐹)余計(🐾)に周(🏊)囲(🔷)まわり(🚁)をヒッソリとさせた。音吉(jí )の妻は子供を背負(fù )お(😧)ぶいながら夫(fū )の手伝いに来(lái )て、門に(🍔)近(🎰)い教室の内で働(dòng )いていた。
問を掛(🐭)けた生(🐷)徒(🙍)は(💻)、つと教室を離れて(🤝)、窓の(🐫)外の桃の樹の側(cè )に姿を顕(xiǎn )あらわし(🤮)た。
「高瀬(lài )さん(💀)、今朝も(🎖)咲(🔮)きましたよ」(🔩)
七月に入っ(🚗)て、広(guǎng )岡理学士は荒町裏の家の方で高瀬を待(🌘)受けた(🎀)。高(⏺)瀬(🗂)の住む(➰)町からもさ(🚊)程(🖖)離れ(📷)ていな(📉)い(👌)ところ(🎤)で(♐)、細い坂道(📠)を一(yī )つ上(shàng )れば体操教師(shī )の家の鍛(🎿)(duàn )冶かじ屋(wū )の店頭み(🏕)せさきへ出られる。高(🧚)い白壁の蔵(🛁)が並(♈)ん(➖)だ石(🚲)(shí )垣の下に接して、竹薮たけ(🍫)やぶや水(☝)の流に取(🏼)囲(tōng )とりまかれ(🗻)た位(wè(🕑)i )置に(⏮)ある。田(🐯)圃たんぼに近いだけに、(🚆)湿気深い。
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