彼は持っ(🤼)て来(lái )た馬(💋)鈴薯の(🛢)種を植(zhí )えて見(jià(⛎)n )せ(🌟)、(♿)猶なお、葱苗(miá(🥡)o )ねぎなえの植え方ま(🕙)で教えた(🕝)。
「髪(🍀)でも刈って(🏗)被(🍗)入いらっ(👽)し(🦉)た(🧒)ら」
先(🐹)生(🦇)が(🧥)庭を廻って来た。町の(🔧)方に(🐁)見つけた借家へ案内しよう、という先生(🚸)に随いて、高瀬はやがてこの(📒)屋敷を出(😈)た(👴)。
高瀬(🆗)(là(📲)i )の胸(xiōng )に眠(mián )ってい(🐽)た少年時代の記(jì )憶(🐔)(yì )は(💢)それから(🔽)そ(🐯)れ(🕖)と復(fù )活いきかえって(😛)来(👇)た。彼(🐠)は幾(🤵)(jǐ )年となく思(sī )出したこと(🌖)も無い生れ故郷(🤜)の空で遠(yuǎn )い山のかな(😳)たに狐火(huǒ )の燃え(🏀)るのを望ん(🏔)だことを思出し(🕌)た。気味(〽)の悪い(💚)夜(🍴)鷹(🥣)よたかが夕方にはよく(📀)頭(💹)の上を(🍶)飛(fēi )び廻(📟)っ(📘)たことを思(sī(🈴) )出(chū(🚗) )した。彼は初めて入学した村の小(🦄)学校(xiào )で狐がついたという(🏰)生(shēng )徒の一人(♊)を見たことを思出(👩)した……
と学(xué )士は今までにない忸々なれ(👠)なれしい調(diào )子(💫)で話(huà(🥁) )し掛けて、(🈴)高瀬と一(🉑)緒に石垣(🔟)(yuá(📯)n )側(💬)わきの段(🔊)々(👺)を貧(🏏)し(👓)い(🏅)裏町の方(fāng )へ降り(🍻)た。
「しかし、高瀬君、ど(🌝)うしてこ(🚗)んなに御(🕕)懇意(yì )に(🥩)する(👕)ように成っ(❄)たか(🏊)と思(sī(👻) )う(🦎)よう(😧)です(🏂)ネ……貴方のところでも、今(🌙)、お子さんはお二人か……実際、子(zǐ )供(⚾)は(🍾)骨が折れますよ(🗒)。お二(🕒)人位の時はまだそれで(🧙)も宜よう御座(zuò )んす。私(sī(⛽) )共(gòng )を(🏬)御覧なさ(🐦)い、(🌽)あの通(📱)りウジ(🐑)ャウジャ(🕹)居るんです(💧)から(🐜)ネ…(🍕)…加おまけに、大飯食おおめし(🖋)ぐ(💢)らいば(🍢)かり(🛃)揃そろっていて」と言いかけて、(🚘)学(🌌)士は(🥋)思い出し(❇)たよ(⌚)うに(🐜)笑って、「まさか(🌮)、子(zǐ )供に向っ(♟)て、そんなに(🎈)食うな、三杯(bēi )位(🏗)にして控(🕣)えて置(zhì(🍄) )けなん(🐐)て(🗝)、親(qīn )の身と(🕺)しては(🤚)言え(💳)ませ(🌋)んか(💿)らナ……」
矢場は正木(🔜)(mù )大尉や桜井先生などが(🎤)発(fā )起(🈁)(qǐ )で、(🔭)天主台の下に(🙏)小屋を造(zào )って、楓かえで(✔)、欅けやきなど(😸)の緑(🖼)(lù )に隠れた、極(💢)く(⬆)静かな位置にあった(🔂)。丁(🤫)度(dù(🙏) )そこ(🌬)で二人(rén )は大尉(🧕)と体操の(🐜)教師(🐲)と(🥐)に逢った。まだ他(tā(🛥) )の(📌)顔(yá )触(⛪)かおぶれも一人(rén )二(èr )人見(jiàn )えた。一時は(🧒)塾の(🌪)連(lián )中(👥)が挙こぞってそこへ(🈹)集(🌜)ったことも有ったが(👶)、次第に子安(ān )の足も遠く(🏅)なり、桜(💛)井(jǐng )先(xiān )生もあまり顔を見せな(👼)い。高瀬が園内(😓)の茶(🤴)屋に(😿)預(yù(⏰) )けてある弓の道具を(🆎)取りに行って来て学(xué )士に交(jiāo )際(🌖)(jì )つ(🙃)きあうというは(🐛)彼としては(💼)めずらし(🌸)い位だ。
塾(🚵)の小(xiǎ(🥕)o )使も高(🤛)瀬(🏩)には先(xiān )生だった。音吉は見廻りに来(🈵)て、鍬の持(🦒)ち方(fāng )か(🐞)ら教え(📫)た(❇)。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025