日本《立ち 手 マン》2行目ライン
立ち 手 マンあらすじ
塾では更に校(😅)舎(shè )の建(💮)増た(🏮)てま(🌰)しを始(shǐ )め(🥢)た。教員の手(shǒ(🎸)u )が足りなくて、翌年(🤟)の新(📻)学年前に(🥪)は広岡(gāng )理(lǐ(⏫) )学士が(💶)上田から家(🙁)を(🏌)挙げて引移(🈚)(yí )って来た。
口早(✂)に言って(🔘)サッサと別(👹)れて行く(💼)人の姿を見(🐳)送りながら、復た二人は家(🍠)(jiā(🚀) )を指して歩(👲)き出(chū )した。実に、学士は(⛓)ユック(🚋)リユ(☝)ック(🐹)リ歩いた(🥢)。
「桜井先(❌)生や(😎)、広岡先(xiān )生に(🎰)は(🎨)、せめて御住(🧑)宅す(📕)まいぐ(➗)らいを造って上(shàng )げたいの(👯)が(🌌)、(🐐)私(sī )共の希望なんですけれど……町(dīng )のために御苦労願(🧞)って……」
口早に言っ(🛠)てサッ(🥂)サと別れて(🐆)行く人(rén )の姿(zī(🎮) )を(⛪)見送りながら、(🕢)復た二(😮)(è(📑)r )人は家を指して(⤴)歩(🍞)き出した。実に、学(xué )士(shì )は(🍦)ユッ(💐)ク(💻)リ(🕶)ユ(🆚)ック(😭)リ(🚴)歩(🔭)いた。
包み隠(yǐn )しの無い話(huà )は高(📳)(gāo )瀬を笑(🐉)わせた。学士は更に、
(👒)子安(💬)は心か(🚲)ら出た声(shēng )で快(kuài )活に笑っ(🎛)た。「まるで(🧕)、ゴツゴツした岩みた(🍹)よう(🎾)な連(lián )中(zhōng )ばかりだ(🙏)」と彼(bǐ )は附添つけた(💙)した。
崖の道(dào )を降りかけ(🙌)て、漸く二(🍹)人は(🏐)笑い出した(💗)。隠居さん(🖋)の小屋のあたり(🤔)で、(🐬)湯(⛑)場(chǎng )の(🌄)方から上って来る正(zhèng )木大尉(🕠)の奥さん(🛺)にも逢っ(🍸)た。大尉(🕚)の奥(à(🌺)o )さんは湯(💁)上りの(🗒)好い(🕍)顔(🐩)色で(😖)、子供を連(❎)れて(🛶)、丁寧に二人(rén )に挨拶(zā )あいさつして通(🐰)(tōng )った。
何処で教(🐺)わ(🥛)るともなく、(🏎)鞠(🐔)子(zǐ )はこん(📏)なことを覚えて来(🔤)て、眠る前に家(🔩)(jiā )中踊っ(📓)て(✋)歩いた。
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