日本《パイズリ 中国》2行目ライン
パイズリ 中国あらすじ
「(🍨)そうか。お前達(dá )も(🎦)そう信(🥖)(xìn )ずるのか。それで私(sī )も安(ān )心じ(👰)ゃ(🗻)。」
門人(🐳)たちは、三度顔を見(🍁)合せた。しかし、(🏭)彼等(📭)の(👕)視線(xiàn )は(💎)、今度はすぐばらばらになって、(🙉)めいめいに自(zì(⚾) )分た(🍢)ちの足(zú )さきを見(🐥)つめた。孔(📠)子はつづけ(🎈)た。
（あの眼(🉑)にぶッつかると、俺は喉も手(shǒu )も急に硬ばっ(🤥)て来るような(🎵)気(qì(😵) )がするんだ。今日(rì )も(🤬)たしかにそう(🍕)だ(🖋)った。俺の手が狂(kuáng )い(📠)出した(👵)の(🌋)は、奏楽(📱)の最(🧥)(zuì )中に孔子の眼にぶ(🛃)ッつか(🐥)ってからのことだ(✨)。）
楽長は、(🎙)も(🤽)う默(mò )っては居れな(😆)くなった。
「こまか(😚)な(🖨)ことは(💫)存じません(🤝)が、(🌘)何でも、これ(🏅)まで(👒)とは比(bǐ )較になら(🏸)ぬほど、(❇)立派にな(🐻)さるご計画だそう(🍩)です。」
２ 仲(zhòng )弓仁を(🍮)問う。子曰(yuē )く、(🚘)門を出でては大(dà )賓に(🈲)見ゆるが如(rú )くし、民を(🛸)使う(🚌)には大祭(🥍)に承(👥)くるが(🤫)如く(🥐)せよ。己の欲せざ(🛴)る所(suǒ )は(🏏)人(🕺)に(🛃)施すこと(💿)勿れ。邦(🔉)に(🧣)在(⏮)りても(🕸)怨なく、(🐚)家(jiā )に(🧙)在りても怨なからんと。仲(🖥)弓曰く、雍不(📢)敏なりと雖も、請(🏴)う斯(sī(🌙) )の語を事と(📗)せんと（顔(🌜)淵篇）
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《パイズリ 中国》よくある質問
Q1どのプラットフォームで無料でオンラインで視聴できますか?《パイズリ 中国》?
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Q6《パイズリ 中国》評価:
A「さあ」
A「(🚬)ふーん、不思議ね、全く(🍝)。う(🍻)そじゃない(🧀)ことね。―――(🐚)あなた触って御(🛫)覧にならない？(😾)」
Aその(🚬)日は一同へ叱(🈲)言を云って済ませた(🏷)よ(🎞)うなも(🏈)のゝ、以来貝島の頭(🤗)には(🍉)、沼倉の事が一つ(🌠)の研究材料として始終想(✈)い出されて居た。小(🔸)学校(🎈)の尋常(🔷)五年生と云えば(🎱)、十一二歳の頑是がんぜ(🤝)ない子供ば(🍸)かり(🥛)である。親の意見でも教師(🖕)の(🎪)命令(⏭)でもなか／＼云う事を聴(🀄)か(🦃)な(📣)いで暴れ廻る年頃で(🛡)あるの(🛩)に、それが揃っ(🍖)て沼倉を餓鬼(🥦)大将と仰ぎ、全級の生徒が殆ど彼の手足のように動いて(🗑)居る。沼倉が来(🔲)る(🙂)前に餓鬼大(🌺)将と(🖲)して(⬇)威(👗)張(🛫)り散ら(😹)して居た西村は勿論(🚥)のこと(🎲)、優(🤔)等生の中(😏)村だの鈴木だのまでが、懼おそれて居るのか心服して居る(🔭)の(😭)か、(🏮)兎(🗼)に角(🥑)彼の(☕)命令を遵奉(🌲)して、此の間の(📼)よう(📃)に(🎙)沼倉(💦)の身(⚡)に間違いでもあれば、自ら進ん(💙)で(🚶)代りに体罰を受けようとする。沼倉にどれ(🥠)程強い(🍟)腕力や胆ッ玉(⭕)があるにも(🛰)せよ、(🐩)彼と(🗝)てもやっ(➗)ぱり同年配の鼻(🤞)った(🎆)らしに過(💍)ぎない(🎶)のに、「先(🙃)生が斯う云った(🆗)」と(🛒)云うよりも、(🍈)「(🌊)沼倉さんが斯う云(🤯)った」と云う方(🚻)が(🛄)、彼等の胸には遥かに恐ろしくピ(🎃)リ(🥦)ッと響くらしい。貝(😵)島は(🧒)永年(🛸)の間小(🏄)学校の児童を(🥂)扱(📼)って、随分厄(💁)介な不(💤)良(✊)少年や(🖖)、強情な子供にて(🍼)こ擦った覚えは(📈)ある(💢)が、此れ迄にま(🌼)だ沼(🚜)倉の(🏫)よ(🎎)うな(👖)場合を(🛐)一遍も見た事(📬)は(😷)なかった。その(🚄)子がどうし(🥦)て斯く迄も全級の人(🛀)望を博し(⏪)た(😴)のか(🌄)、(🕰)どう(🤖)して五十人の生徒を(🎂)あれ程(🔗)みご(👲)とに威服させ(🏂)たのか、それはたしかに(🍚)多くの小学校に於いて、餘り例のない出(🍔)来(❔)ごと(🙃)であった。
Aミワタ(🎣)スカ(⚡)ギリ アレノハラ(🦀)
Aと(🎍)、浜田は私を弁護するよ(🥃)うに(🤫)、
Aと(🍶)、キッパリ云い(🔎)切(🤐)って、首(😳)を振るのでし(🐨)た。
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