「(🎚)用がないか(🔞)らって知(🚞)らん顔するのは失敬じゃない(😩)か。」(💣)
「あたし、そん(🎒)なこ(🏻)と出来ない(🕢)わ。」
(🔺)次郎(🗽)(lá(🎂)ng )は、ま(🧚)も(🆘)なく、せきたて(💂)られるようにして(🤖)、朝倉(cāng )先(xiā(🐃)n )生の門を出(⭕)た。門を出るとすぐ(🐆)、(💂)彼(bǐ(🏖) )はま(🥓)え(🏊)うし(💮)ろを見まわし(🥟)た。それから、曲り角のと(🚑)ころ(🎗)まで来て左右を(🥢)見、もう(🍬)一(📋)度(dù )朝(cháo )倉先生(😅)の門の方(fāng )をふりかえったが、来しなに自(🕧)分の顔をの(😢)ぞいた男(👵)(ná(⤵)n )は、もうど(⚪)こにも見えなかった。
「や(🕐)けに(💫)なんかなりません。しかし、自(🐐)分で正(zhèng )しいこと(🔖)をして退学(🥤)されても、ちっとも恥ずかしいこ(🛣)とはない(🛍)と(🎉)思って(🗳)い(🎿)るんです。」
「(🐺)何しろ、朝倉先生の(🛋)退(🐯)職の(🥙)理(lǐ(🆙) )由が理由だし(💫)、君た(🌌)ち(🔪)の行動(😳)を当局では極力警戒してい(🌱)るらし(🛥)い(🚉)んだ。万(wà(⚡)n )一ストライ(😺)キに(🏵)でもな(🈳)った(🕞)ら大変だぜ。」
「(🥉)いいえ、総(zǒ(🍢)ng )務(📪)二(😡)人に新賀と(🕵)梅本とが代表に(🤘)なったんです。」
「あ(😤)ら、次郎さん。……かまわないわ(🤦)、そこ(🚛)からはいって(✝)いらっし(😰)ゃい(🍡)。」
「いいえ、総務二(èr )人(rén )に新(🍱)(xīn )賀と梅本とが(⏫)代表(biǎo )になったんです(💑)。」
この採点表の波紋(wén )は(🤛)決して小さくなか(📺)った。押(yā )しよせた(🍢)生(shēng )徒(🎺)たちにまじって、(🥗)あ(🛺)とでは先生たちまでが代(dài )る(🥄)代る(🌚)のぞきに来(🎬)た。生徒(🥥)(tú )たちは、採点(🌜)表にのっている(🕖)先生(🍅)が来(lái )ると、一(yī )々その点数を大声で叫(jià(🍖)o )ん(🐕)だ。中に(🍧)は(🔋)、備考欄ま(🙅)で読(🌳)みあげる者(🍑)もあった。先生(🏗)の中に(🌨)は、自分(fè(🚶)n )で(🍐)自(🚺)分の綽名をよく(💜)知っている先生(🧟)(shē(🚶)ng )も(🏚)あり、そうでな(✔)い先生もあ(🧢)ったが、そんなことで、(👔)どの先生もいやでも自分の綽(chāo )名を(🧠)はっきり知(zhī )らされる(🤜)と(📨)いう結果になった。もっ(🚔)とも、中学(🥩)の先(xiān )生(shē(✍)ng )で、(👾)自(zì(🧦) )分(🥪)にか(♿)ぎっ(📀)て綽名は(🔝)ないなどと(🥙)安(🕜)心(🦊)しているほどいい気(qì )な先生はないは(🕔)ずなのだから、それは(💐)大(🙍)し(📂)たこと(🔻)ではなか(🕒)っ(💍)たかも知れない(💫)。しかし(🥢)、(🎰)綽(🎡)(chāo )名といっしょ(🚣)に、自分の点(diǎn )数とき(🙂)びしい(🤰)評語とを知(zhī )ら(🖇)なけ(⚡)れば(🤩)な(👊)らなかったと(😅)いうことは(🕧)、何とい(👡)って(🧕)も(🌕)最近の大(👂)(dà )きな(🗯)試煉であったに相(xià(🏖)ng )違ない。ある先生は(🎈)顔をひ(🖨)きつらせてガ(⛔)ラス戸のまえに棒立に(⛰)なり、ある先生は一たん顔をまっ(🎚)かに(🦗)したあと、強いて微(🕦)笑をもらした。しかしどの先(xiān )生も最後には、自分(fè(🎐)n )にはまるで関係のないことだ、と(👦)いったような顔を(💔)して(🌆)その場を(🔡)立ち(🎨)去(🐊)った。た(♓)だ(🎇)「あざらし」先生だけは(😧)、そ(🔀)の綽名(🕒)が自他(tā )共にゆるす(🌞)ほど有(yǒu )名になって(🌏)いて、ごま(🏋)か(🐇)しがき(🚓)かなかっ(💄)たためか、それとも、(🔹)備考欄に(🏿)あった通(tō(🕒)ng )り、事実(💞)粗野の稚気ある性(🙂)格(📊)の持主で(🎑)あったた(🚞)め(🛡)か(🕟)、その大(💰)き(🔸)な口を思いきり横にひ(🤽)ろ(🚎)げて、よ(🔶)ご(🐅)れた上歯(🎉)を(🚭)むき出(㊗)(chū )し、天井(jǐ(🎌)ng )を向いた鼻の(🐫)下に灰(huī )色(sè )のあらいひげを針の(🖕)ように立て(🖌)、内をのぞ(📺)きなが(😚)ら(🤤)、「(🐿)わっはっは(🌚)」と笑っ(🏄)た。そして、「わ(😍)しだけは(🏢)合(hé )格(🥧)の見(jià(🎿)n )込(rù(🙂) )があるちゅうの(📱)か。どうかよろし(😵)く(🌋)た(👊)のむよ。」と言(yán )うと、(🌤)く(🍷)るりと(👆)うしろを向(🙈)いて(⬆)、もう一(yī )度「わっはっ(🚝)は(🤨)」と笑(xiào )い、歯をむき出し(📣)た(🌵)ま(🔙)ま、むらがっている(📳)生徒た(🎟)ちを押(yā )しわ(💟)け(⛓)て帰っ(🛄)て行(🤛)っ(👗)た。
「それがきっ(🏪)と大きな問(👃)題にな(🏨)ると思(🏥)うね(⏩)。」
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