「へ(🌃)そ(😙)をだ(🚉)せい、おい」
さんざんな悪罵あ(👺)くば(⤵)の中(🏪)(zhōng )に(🤪)ノッ(🚡)クはおわった。千三(sā(♈)n )はいくど(🕶)も(🗼)いくども滑った(⏩)ので身(💼)体からだ(⬇)はど(⛲)ろだらけに(🍘)な(🤯)った、その他(tā )の人々(🙈)も(🧦)同様(👽)で(🕙)あった。
「(🛋)バンザア(💦)イ、浦(pǔ )中(zhōng )万歳」
これをき(🎞)いて黙々(🚴)もくも(🍮)く先生(🔚)は感(📮)歎(tà(💔)n )した。
これで柳(liǔ(🎫) )の気がし(🚷)っかりと(⌚)おちつ(❇)くので(✈)ある、(🌙)柳(🎑)(liǔ )は小原の老巧(🧤)(qiǎo )に感謝す(🏀)るのはいつも(🍪)こういう点にある(😸)。
「つ(🤘)まり球(qiú )を打(dǎ )っ(👩)てとれない(🗯)ところ(🧢)へ飛ばしてやれば(❄)いいんです」
(🎬)この日師(shī )範(fà(🐎)n )学校(xiào )の(👨)生徒は(🤶)黙々塾(🎮)も(🎍)く(🔁)もくじゅ(⛵)くに応援する(🏄)つ(🚃)もり(📨)であ(🆘)った、(🔜)師(shī )範と中学とは犬(quǎn )とさるのごとく仲(🤴)が悪い(🥕)、だがこの応援は中止(❎)(zhǐ )になった(👴)、(👅)いか(😹)んとなれば審判者し(📱)んぱん(👶)しゃ(🏳)は師範の選手(shǒu )がたのまれたか(⚪)らで(🦆)あ(🦄)る、で師範は中立(lì )隊(😪)として(🌁)正面に陣取った。
黙(mò(🕉) )々は(🌦)勝った、(🕑)波濤はとうのご(🎽)と(📂)き喝(hē )采が起こった、中立(lì(🚐) )を標榜ひょうぼうしていた(🛢)師範生はことごとく黙々の味方(fā(🍯)ng )となった。安(ān )場(chǎ(🐀)ng )が先(👷)頭にな(🍒)って一(yī(🔌) )同は中(⌚)学の門前で(🌦)凱(🛡)(kǎi )歌がいか(🕢)をあげた、(⭐)そうして町を練(liàn )り歩(🖖)いた。町(dīng )々(🏳)で(⌚)は手おけに水をくんで接(jiē(😘) )待し(🧘)たのも(🗂)あ(😫)った(📎)。善兵衛(🥩)は自分(fèn )の店のみかんを残らずかつぎ込(rù )んでみかん(🧠)をま(👋)きなが(😇)ら選手の後(hòu )につ(🔗)いて行った。一(yī )同(tóng )は喜び勇ん(🖌)で塾じゅ(🎳)くへ帰った(🏪)。かれ(💊)らは塾の前(qián )でみんな(🏌)シ(🈁)ャツを脱ぎ(🌉)、へそをだして門内へはいった。
安(🌱)場は燃ゆ(🐷)るような目を先生に(🤹)向(🔫)けていった(💹)。
「じゃお(🌘)ら(👼)あ教(📆)えてやるべえ」と善兵(bīng )衛はいった。
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