学士(😲)は一番弱い弓(gōng )をひ(🏒)いたが(🚽)、(👀)熱心で(🌞)よく当(💩)るように成(chéng )った。的(🗼)も自(zì(⏪) )分(🐁)で張(🍾)(zhāng )ったの(🌶)を持(🆘)って来て(📿)、掛け替えに行っ(👤)た。
(🏫)高(⛩)瀬(🏫)はこの(😟)人が(🏬)来ると、百姓画家えか(🍐)きのミ(⛑)レエのこ(☕)と(🕷)をよく持(⬜)出した(🍯)。そして泉(🔀)から仏蘭西(🕋)(xī )フラン(⏳)スの田舎の話(huà )を(🅱)聞(🈳)くの(🍊)を楽み(📴)にした。高瀬は泉(🗜)が(🍪)持っている(🖌)種々さまざまなミレエの評伝を借り(⏲)て読み、時(shí )に(🐗)はそ(🔫)の(🚺)一節を泉(🌄)に訳(yì(⤵) )して聞(wén )かせた。
二人が塵払はた(🗑)きの音の(🆑)する窓(chuā(🚱)ng )の外を通(🚿)った時は、岩間に咲(🦇)く(🤔)木瓜(guā )ぼけ(❎)のように紅い女(🐀)の(🎤)顔が(🎯)玻璃ガ(😁)ラスの内(👙)(nèi )から映(yìng )っていた(🎱)。
「(🏁)そこはあまり端近で(🏳)す(💮)。まあ奥(à(🐱)o )の方へ御通りなすって――」
「高瀬さん、(🧔)今朝(🎗)も咲きま(🤛)したよ」
ある(🏌)日、高瀬は(📩)受持の授業を終って、(🏺)学士の教室の側を通った(🎄)。学(xué )士(shì )も日(rì )課(😖)(kè )を済まし(🕗)た(🕺)ところ(🚰)であったが、まだ机(🔮)の前に立(lì )って何か生(shēng )徒に説明して(🍠)い(🥈)た。机の上には大理石(shí )の屑くず、塩(yán )酸の壜びん、(💼)コップなどが置いてあっ(🌽)た。蝋燭ろうそくの火も燃えていた。学(xué )士(shì )は手にしたコッ(🌫)プをす(🎖)こし傾(qīng )かしげて(🐩)見せた。炭素(🚅)がその玻璃(📠)板(🍿)ガ(🏙)ラスいたの間から流れる(🔐)と、蝋(😹)燭の(🔲)火は水を注(🕔)ぎ掛け(🍁)ら(💆)れたよう(👭)に消えた。
こう(🚉)高瀬は(🚊)濡縁(yuán )のと(🚳)ころから(🐮)、垣(yuán )根越しに屋(🍪)外(wài )に(🖇)立っているお島に言った。
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