(🏹)門を出ると(⬅)、無(💚)(wú )念(niàn )さが急にこみあげ(🏻)て来(lái )て、涙がひとりでに頬(🧡)(jiá )を流(🤾)れた。だが(😜)、(🛎)同時に、不正に屈しな(🎳)か(🎨)ったという誇りが、彼の(✍)胸の中で(👼)強く波うっていた。彼の涙(lèi )はす(👏)ぐとまっ(🙋)た。彼は一(🙃)(yī(🍊) )人で歩き(🅱)な(🏼)が(🦒)ら、少(🐨)し(🕸)も淋しいという気がしなかった。「武(wǔ )士道(🐆)(dà(🧕)o )」――「慈(📢)悲」(🌷)――今(jīn )日(🛂)講(➕)堂で(🌍)見たり(🛄)聞い(📄)た(💫)りしたそ(⛵)んな言葉(yè(🆕) )が、いつの間にか思(🕉)い出(😭)されていた。そ(🥕)して(🥅)、「慈悲」という(😹)言葉(🥘)(yè )は(🔫)、(🚪)も(🕷)う正(😊)木のお祖母(🚵)さんを思い出(chū )させるような、そんな(🙀)やさ(💿)しい言葉ではないように思われ(🔄)て来(🎑)た。
「君に、(💅)そ(🌒)の話、しなかった(🆗)んか。」
「本田はどうだ。四年生(shēng )にバ(👰)ッ(🦆)クしてもらいたいのか。」
「そ(🐧)うか。……だけど、うち(🀄)じゃ誰もまだ知らんだろう(🚂)。」(👨)
(🐍)恭一は、もうそ(🧤)の頃(💊)には(🔼)、(🗨)詩や(📛)歌をかな(❔)り多く作(🥙)(zuò )っており、(🎻)年(nián )二回(🤞)(huí )発(🕞)行される校(👼)友会誌(🤞)(zhì(🕕) )には、きまっ(😟)て(👐)何(hé(🗡) )か(🚢)を発表していた。次(🔀)(cì )郎(🙈)には、それが世(shì )に(🐩)もす(🚇)ばら(📭)しいこと(🚵)の(🍎)ように思えた。そのため(🈲)に(🧠)、彼の恭(🏪)(gōng )一(🏭)(yī )に対する(😚)敬愛の念は、(⛲)これまで(🛰)とはち(🚕)がっ(🐛)た意(🏸)(yì )味で(🥗)深まっ(🍴)て行った。が、同時(shí )に、彼が、何かしら、(🧓)恭(😸)一に対して(👠)妬(dù )ねたましさを感(🎄)じは(👖)じめた(😮)ことも(➗)、た(🍨)しかだった。
「そうか……。」
恭一(🆗)は(🍠)、(📬)もうその(😦)頃には、詩や歌(🌁)(gē )を(👐)かなり(📂)多(duō )く作っ(😑)てお(🍞)り、(🚼)年二(èr )回(huí )発行(💸)される校(xià(♟)o )友(🔽)会誌(zhì )には、(🍿)きま(🧠)って何(hé )か(🥉)を発表(🍢)していた。次郎(🖊)に(✋)は、そ(🍍)れが世にもすばら(🔫)しいことの(😸)よう(📬)に思えた。そのため(🤲)に、彼(💒)の恭一に対(duì(🔕) )する敬愛の念は、これまでとは(🍦)ち(🐇)が(🚬)った意味(🖖)で深まって行(háng )った。が、(⏱)同時に、彼が、何かしら、(🚞)恭(gōng )一(😐)に対し(😏)て妬ねた(🦇)ましさを(😬)感じはじめたこと(🤸)も、たしかだった。
(📨)彼(bǐ )は(🧛)思わずかっ(🔟)と(🌹)なった。同(🏢)時に(🚳)、(🏳)鼻(💄)の奥(ào )がすっぱくなって、そこから、熱いものが(🚊)眼の底にしみて来るよ(🚐)うな気がした。し(🏗)かし、彼(🏍)は唇(⛵)をゆがめてじ(😔)っ(💡)とそれ(🚧)をお(🏔)さえた。そして、しずかにその(✝)帽(❓)子を拾(shí )い、ていねいに形(xíng )を直し、塵(chén )ちりをは(🥪)らって(🛋)それをか(🗨)ぶる(🐟)と、そのままさっさと渡(⚡)り廊下(xià )の方に向かって歩き出した。
彼は、いつと(🚗)はなしに、(💚)そんな気(🤭)(qì )が(🔟)していた。は(⛏)っきり(🚖)意識して、そうな(🙄)ろうと努めたわ(😴)けでもなか(🗨)ったが、中学に(🚎)入(🧔)(rù )学して以(yǐ )来(👏)、日一日と、母や祖母の問題がその(🎙)深刻さを(😚)減(🏼)じて行き、このごろでは、よ(🦅)ほどのこ(🕔)とがな(🤚)いか(🐦)ぎり、(🧢)たいし(🔕)て(📚)気(👰)(qì )にも(😁)かからなく(⚾)なって来(🤔)たのである。それは、たしかに、(🕜)中(zhō(📲)ng )学(🎼)校(🚰)というもの(🔒)の空気が、(🍻)彼にいろいろの(📹)新(💄)し(🍺)い問題をあたえ、彼の関(wā(🕊)n )心を、急に家庭以外の世界(jiè )にまで拡げてくれた結(🚊)果にちが(🎐)い(🚀)なか(♑)った(⭐)。そ(🔽)の意(🍝)味では、中(🔡)学校(xiào )とい(🌐)うと(🌪)ころも、尊敬すべき先生(😅)(shēng )がいる(🦔)い(🌹)ないにかかわら(✴)ず、(🦕)人(🦇)(rén )間を成(chéng )長(🛅)さ(🤾)せる何(hé(🔻) )かの魔術(shù(➡) )を(✡)もったところ(🌨)だ、と(📷)いえ(👬)るであ(🚑)ろう(👅)。
第(dì )一(yī )、入学の(🍿)当初(chū(🌅) )から、(🛄)五(🌽)年(🔉)(nián )生(💊)の間に(💉)「生意(yì )気な(🍈)新入(🎍)生」として(🌝)有名(🏛)にな(🍞)っていた彼は、彼らに鉄拳(quá(🚹)n )制(zhì )裁(cái )の口(kǒu )実を与え(🍉)ま(🐳)いと(🏙)して、(🤨)校内では無論(lùn )のこと(🗼)、ちょっと散歩(bù )に出るのにも、(🛫)始(shǐ )終頭(🕞)をつかい、気を張っていなけ(📧)ればならなか(💱)った。「(🤬)狐(🔊)」(🛶)や「三つボタン」(⛏)のような上(🐈)級生に(♏)対して、卑屈ひ(🅱)くつに(🏨)も(🐜)な(👛)らず、(🦌)言(🔩)いがかりもつけら(😅)れないよう(🛺)にするには、(🚊)次郎の苦(kǔ )心も、実際並たいていではなかったの(🗂)であ(🚡)る(🏗)。彼はちょっと(🏢)門口を(💺)出るのにも、必ず制服制(zhì )帽(mào )をつけていた。街角(🤾)では、一応(🚰)四(sì )方を見渡して、五(🤶)年生の姿が見(jiàn )えると、(⏱)相(💝)(xiàng )手がどこを見ていよ(😬)うと、それ(🤣)に(🌾)対してきちんと(✳)敬礼をした。むろん(🚸)、校(💲)則は、(🦒)どんな些細なことでも(💛)よく守っ(🕙)た(⛽)。その点(🛂)では、人一(yī )倍細心(xīn )な恭(🕯)一(📚)で(🆚)す(💅)ら、彼の几帳面きちょ(🏾)うめん(🈶)さをお(💑)りおり冷やかしたく(🚇)らい(🍉)であった。その代り(⛽)、(🎗)彼は、(🐆)今後(hò(🕜)u )五年(niá(👽)n )生に無法な暴(🔋)行(há(🛹)ng )を加(👻)えられたら、退学処分の危険を冒(👄)(mào )しても、思いき(🚸)って(🔞)反抗を(🤷)試(shì )みようと、固(🔣)く心(xīn )に(💴)誓っていた(🐦)。彼が彼(bǐ(😡) )の小刀(🧛)ナイフを筆入(⌚)に入れないで、(✒)いつも衣嚢かくし(💿)に入れてい(📰)たのも、実はそのた(🍜)めだったのである。
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