学士(🏹)は(📙)チ(🕶)ビリチビリやりながら、言葉(yè )を継いだ。
「どうです、(🕶)弓は(🥦)。この(🍁)節(🌍)はあま(🚪)り御彎お(🤸)ひ(⏰)きに成(chéng )りませんネ」
高瀬(🏭)は戸口(🎴)に立っ(🏺)て眺めていた。
塾(shú )の庭に(🏗)ある(🤔)樹(📽)木(👷)の緑も(🕋)深い。清(🍖)(qīng )す(🐆)ずしそうな(😏)ア(🚃)カ(➗)シヤの下(🐎)に(♓)は石に腰(yāo )掛(guà )け(🐵)て本を開け(🥤)る(🍢)生(shēng )徒も(🙍)ある。濃い桜の葉の蔭には土俵(🌓)(bià(🍗)o )が出(chū )来(👩)て(✔)、そこ(🎳)で無邪気な(🏬)相(xiàng )撲す(🐙)もうの(✳)声(shēng )が起(qǐ )る。この(📦)山の上へ(🚇)来て二度七月をする高瀬(lài )には、学校の(🛳)窓から見える谷や岡(gāng )が余程親し(⏺)いも(✍)のと成っ(💋)て来(lái )た。その田圃(✅)側たんぼ(🕍)わ(🏨)きは、高(👧)瀬(là(🛤)i )が行(háng )っ(🎠)ては(🅿)草(cǎo )を藉(😮)し(🤟)き、土の臭(chòu )気においを嗅(xiù(💀) )ぎ、百(bǎi )姓の仕事を(🗿)眺め(💙)、畠(🔚)(tiá(🐭)n )の中で(😁)吸う嬰(yīng )児あ(👭)かんぼの(🏀)乳(rǔ )の音(🥠)を聞いたりなどして、(⚾)暇さえあれ(🚑)ば(🍼)歩(bù(📇) )き廻(🎨)(huí )るのを(♉)楽(🥃)みとするところだ。一度消えた(🥃)夏(🔎)らしい(❗)白(🌾)い雲(🌳)が(🛅)復た(👍)窓(chuāng )の外(😤)へ(💾)帰(📘)っ(🌿)て来(🥉)た。高(gāo )瀬はその熱(rè )を帯び(🔓)た、陰影(🔒)の多い雲の形か(🌺)ら、青空を流れる遠い(🔉)水蒸(zhēng )気(qì )の(⛓)群まで、(🔰)見分(fèn )け(🌺)が(🥏)つくように成った(🎉)。
「鞠ちゃ(🌑)ん(🐋)、吾家おうちへお入(rù )り」(😛)と彼女はそこいらに出て遊ん(🐔)でいる子(🥦)(zǐ(🔞) )供(🔹)を呼んだ。
「もう私(sī )は士族は駄(🥎)目だという論(lùn )だ(🚸)。小諸ですこ(🤕)し骨ほねッ(🗯)柱ぱしのある(🥘)奴(📁)は塾の正木ぐらいな(🌰)も(📨)の(🦈)だ」
「(🚜)高瀬君、まあ話し(⛑)て(🌹)行って下さいナ。ここ(📢)は心易(💌)(yì )い家でし(💇)てネ(🐉)、そ(🔃)れにお(🐗)内(🚨)儀さん(😂)があ(🚲)の通り如才(cái )ないでし(🌶)ょう(👻)、つい前(🤫)を(🏮)通ると(📫)こんなこ(🛴)とに成(🏀)っち(✍)まう(🕙)んで(📍)す」(🤩)
「(🆘)御覧なさい、御城の周(zhōu )囲(🕺)まわりに(🕌)はいよいよ滅亡(🐫)の時期がやって来ま(🚡)したよ…(💁)…(🗼)こ(🚛)れで二三年前(🌍)(qiá(❔)n )までは、川へ(✋)行って(💁)見ても鮎あゆやハヤ(鮠)が捕れたもので(⏱)サ。いくら居なく(🆒)なったと言(🥅)っても、まだそれで(👓)も二三年前(qiá(⛴)n )ま(🎓)では居(jū )ました……この節(jiē )はもう魚(😢)(yú )も居ま(🍯)せん(🚉)……この松林(🐲)などは、(🕦)へえもう、疾と(🧐)っくに人(🏙)(rén )手(🍪)に渡っています……」
「鞠ち(🕙)ゃんにくれるくれるッて言って(🍃)、皆な母ちゃんが食って(🤒)了う(🈲)」(🌫)と(😞)鞠子(zǐ(🤹) )は甘えた。
子安は先(xiān )へ(👈)別れて行った。鉄(zhí )道の踏(tà )切を越した高(👅)い石(shí )垣の側で、高瀬(là(🦖)i )はユ(🏃)ックリ歩いて来る学士を待受けた。
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