「いま(🚗)さらそんなこ(🧙)とはできな(🕛)いから、一高で一緒にな(✈)ろう、(🧖)も(💉)う二、三(sān )年経てばぼくの家も楽になるから(🤧)」
「かわいそうに青(qīng )木は今(jīn )日きょ(⛷)うはばか(🍠)に(💨)し(🏕)ょげかえっている(🐲)、一本ぐ(💠)らい(🚭)は打たしてやりたいな(🍠)」
回が進んだ、一(🥄)対(duì(🎾) )一が(📧)二対二(è(🧔)r )とな(🔎)り(🎷)、五回、六(liù )回(huí )に(🕝)およん(😾)だと(🛐)き、浦(🤸)(pǔ )中(zhōng )は五(wǔ )点(👧)、黙々(🏺)もく(🏂)もくは三点(🎚)に(🚢)なった(♋)。二(🔄)点(diǎ(📲)n )の相(xiàng )違(wéi )! このままで押し通(🎐)すであろうか。千三は回(huí(👵) )ご(🎲)とにミスをした、しかもか(🎵)れは三振二つ、ピーゴロ一つを打(🖤)(dǎ )っただけである。かれは(🎚)すみに小さくなっ(🚱)て涙ぐ(🌟)んで(🌚)いた。覚平(🎎)は(😊)もう(🌥)松(⛔)(sōng )の枝に乗りながらら(🤯)っぱをふく勇(🤤)気(❄)もなくなった。
私(sī )情は私(🎶)情(📽)であ(🧘)る、恩義は恩(ēn )義であ(👈)る(🏥)、だが(📧)野(👋)球は先(xiā(📦)n )生(💼)お(👓)よび全(quán )校の名誉を荷(hé )のうて(🆔)戦う(🔠)の(🙄)である、私情(🦉)をはなれて公々然(🕤)と(🤠)戦(🌃)ってこそそれ(🕧)が本(👒)当(dāng )の野(yě )球精神(shén )で(🦑)ある(⚪)、このバット(😸)は先(🌫)(xiān )生を代表(biǎo )した(👣)ものである(🚸)、ぼく(👓)が打つのでない、先生が(👄)打(🕠)つのだ。
「さあ(🦂)どこで(🀄)すか(🔗)、なんだか大変にお(💽)急ぎでいら(🌺)っ(📫)しゃいまし(🐟)た」(🌙)
「うむ、うまくやれよ、(🍢)金(💻)持ちの学校に負(fù(🍈) )けちゃ貧乏(〽)人の顔(🥥)にかか(🎱)わらあ[#「(🚜)かかわらあ(🚒)」は底(🔯)本では「(⭕)かからあ」(🦏)]」
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