日本《クリ 固定》1行目ライン
クリ 固定あらすじ
高瀬の薬(yà(😞)o )方くすりかた(🙁)が、昔(xī )はその主人と主(📱)従の間が(👦)らで(🧢)、(🍲)部(💉)下(🧝)の(😚)士(🐿)(shì )族であったことは(🚜)前にもお話(huà )しした(⏬)とお(📡)りで(💭)すが、そういう人(🙉)た(🌷)ちが番(🌄)頭(🐃)さんと呼ばれる時世になってか(⏫)らも、(🌋)毎年手を(😢)分け(🖐)て諸国(guó )へ行商(shāng )に出ました。西(🔁)は美濃(🍟)みの、尾張おわり、伊勢(shì(⏩) )いせから(🐨)、北は越(😻)後え(🏉)ちご(🏈)の(🛁)方面(🕷)へかけ、(🦆)ふろしき包みに(🛌)した(🤕)薬(yào )の箱をしょい、日(rì(🚫) )に焼け(⏲)、雨(🚆)にぬれるこ(🚰)とをも(😕)いとわずに、遠(🍡)い道を往(🛰)復し(⛎)、去(🔉)年(🤬)の薬の残(cán )ったところへは引き替えに新(🛥)規の薬(🛀)の(🖤)袋を(🎯)置いてくるほどにし(✊)て、高瀬(là(😬)i )の薬をひろめ(🎆)て歩(bù )い(💤)た(🏭)のも、そ(🚐)ういう人た(🎱)ちでした。わたしが姉の家をた(💕)ずねたこ(🔸)ろはおいお(🧤)い(📫)薬方く(🐦)すりかたも変り(🔚)、あるものは年(💮)と(📧)って身(🏿)を退(🌈)(tuì(🤫) )き、あるも(⚡)のは若手に代よ(🚩)をゆずったと聞きまし(🧥)た(👬)が、(🛀)それで(🔑)も一(yī )人(🥘)のいい番(fā(🗜)n )頭(❗)さ(🥄)んが(😺)残(cán )って(🏋)高瀬(lài )の兄を(🌚)助けながら、(👘)製(🌔)薬い(😀)っさいのことをきりま(😾)わして(🌌)いまし(〰)た。
まあ、何(🏬)もかも(📌)新規(guī )に(🥗)始(shǐ )める時というものは、ほねの(🍋)おれるかわりにど(👕)んなにかはりあいのあるもので(💍)しょう。ど(🖌)っちを向いて(👕)も開拓(🙄)(tuò(🌔) )、開(🚶)(kāi )拓で、先(💏)生(🏡)のような人の力を待って(♒)いるも(🧣)のばか(🎊)りでした。日(🐹)(rì )本のお国もず(📨)っと北(běi )の果ての(🍡)ほうはロシアざかいです(😿)から(🌲)、その時分(fèn )からやか(🌁)まし(⛸)かったと(🗿)ころ。先生はカラフ(🖱)トの見ま(🙌)わり(🍨)を(🛹)命(mì(🚏)ng )ぜられまして、北緯四十(💤)八度にあたるところをきわめ(👏)、(🛁)一冬(👤)(dōng )を極寒の地に送り、それから島々を見めぐ(🏄)って函館に帰った(📍)こともあります。
わたしは一人の古(gǔ )着屋(🕤)さんを知っていま(😩)した。こ(🚋)の(🐒)古着(zhe )屋(wū )さんは美濃(nóng )みのの国(guó )から出てきた人で(🐋)すが、明(míng )治学院にかよっている(🐿)わたしの学生(🛫)時代(📢)に、くつ(🆕)屋(wū(⤴) )を(🐔)していまして、(😏)編(⏩)み上げの(🤬)くつ(🕓)を(🔳)一足(zú )造(zào )ってくれまし(💘)た。そ(♓)れから(💲)わたしも懇意になった人です。
「まあ(💲)、自(🌝)分の打った刀(💀)は、見たところはそうよくも(🍅)ありませんが、人(rén )は切(📝)れる(🎁)つ(✋)もりです。」
その時、こ(🧒)んな話も(⏲)出(🥗)ました。刀(dā(♏)o )という(💻)ものは五百(🚰)年も六百(🛤)年もの間(🎪)に名(míng )高(🐤)い刀鍛(😆)(duàn )冶(🙁)が(🥌)出(chū(🕋) )て鍛(duàn )え方をきわめつくしてありますから、いくら後(🐌)のちの代よのものが工(😰)夫をこら(🎖)した(➖)つも(⛓)り(🚳)でも、(😀)どこかで昔の人(⛷)にぶつかります。まったく昔の人の(🍚)考えておかない(🏴)新(🌻)しい(🍵)意匠で、こ(⛩)れが自分のものだと言(😾)えるような刀が、なか(💅)なか打てるも(🥂)のではあ(🏷)り(🎐)ません(🎻)、とさ。
一四 朝
その時(shí(🧘) )、こん(🙅)な話も出ま(🌍)した(⏭)。刀というものは五(wǔ )百年(nián )も六(😐)(liù )百年もの間に名高い刀(dā(💷)o )鍛冶(yě(🤭) )が出て鍛え(🦂)方(fāng )を(🐋)き(🌖)わめつく(⛸)して(💵)ありますから、いくら後のちの代よ(💎)の(😡)ものが工夫をこ(🗽)らしたつ(🍺)もりでも(⛱)、(🆎)どこかで昔の(🐀)人にぶつかりま(🤙)す。まっ(🏜)たく昔の人の考えておかない(🥐)新しい意匠で、これが自分(⬆)のも(🤵)の(🕢)だと(🌭)言(🏆)(yá(🐗)n )えるような刀が(😌)、(🌩)な(🍮)か(🚍)なか打(😅)てるものではあり(👡)ません、とさ。
七(qī(🛎) ) 仙台の宿(🚝)
江(🎹)戸に召しか(🔼)えされて(🕘)か(💂)らの(🖊)先(xiān )生(shēng )は昇平校しょ(⬆)うへいこう(🤮)と(🌖)いう名(🦍)高(gāo )い(⬛)学校(xiào )の頭(tóu )取とうどりを命ぜら(🚰)れ、上士じょうしの位(wèi )に進(🦊)み、さ(🕠)らに(🦓)鑑(jià(🔔)n )察か(🛌)んさつといってだれでもうら(🏔)やむ重(chóng )い(🌝)役(🏤)目を(🔏)つと(🔮)める(🚘)こ(🏖)とにな(⛽)りま(😣)した。そればかりで(🍯)はあり(🏆)ません、当時は諸外(✌)国の(🐰)軍艦や商船がだん(⌛)だんこの(🧙)国の港に(🚔)集まって来るようにな(👬)りまして(🕝)、日本国じゅう(🛩)大さわぎ(🔄)の時でしたから、その談判にあ(🙏)たる外国(😼)奉(🤓)行ぶぎょうは勇気(qì )のある人で(🐏)なけ(🥥)れ(🥨)ばつとま(🍚)りません。先生(shēng )は一番(🅰)(fā(🕜)n )最後(📧)にそのむずか(🔟)しい外(🤩)(wài )国奉行を引きうけ、(🎪)徳(💗)川の大身代おおし(🎪)んだいを引き(🐗)回(huí )した人の一人(rén )でした。
方(fā(🆙)ng )壺山(🍏)人は名字みょうじを(✡)渡辺わた(💖)なべ(🔹)といい(♌)、徳(dé )川の時(shí )代に木曾(😔)福島(dǎo )きそふくしまの名(míng )君(🐧)とうた(😂)われた(📙)山村(cūn )良(🍙)由(yó(📕)u )りょうゆう公(👲)が詩(🔽)文の(🔉)師(shī )匠と(🤚)頼んだ人(🤝)で、「菁莪(🚯)館(guǎ(🖥)n )せい(🍛)がかん(🌏)」（良(liáng )由公の建てた(❄)学校(🔶)）の学問(🗒)を興(xìng )したことにも(🈹)あずか(🚬)っ(🤓)て力のあったら(🍌)し(😻)い(🦊)人(🧒)ですが、この(⚡)人が大(dà )きなはすの(🛸)葉(yè )を頭にかぶった図がわ(🏌)たしの見つけた書(shū )物の中に残(♏)っ(🎱)てい(⏸)ま(👀)した(🍏)。青(🏷)いはすの葉を(🔦)かさ(💒)の(⬛)か(👂)わり(🍕)とは、木曾(🙈)(cé(💱)ng )川(🤮)きそが(🌚)わへ(🌡)つりに行く人(🐰)でも、ちょっと(🍭)思(🤦)い(🔺)付きそう(🏹)も(➗)ない(🍘)ものです。
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