「逃げて(💳)さえいりゃ(🔦)あ、い(🍩)い(🔒)と(✔)いう気なん(✌)だな(🎣)。」
次(👎)郎は感激と失(🎅)望(🌄)の旋(🎣)風せんぷうの(🐉)中に、やっと(🆓)身(🆕)をささえ(🌷)ているだけだった(🎼)。あふれて来る涙が膝の上につっ(🌐)ぱった腕をすべって、まだらに(🔝)縁(⛽)板をぬらした。
この採点表の波紋(🌪)(wé(🤒)n )は決(jué(🐛) )して小さくなかった(⚫)。押(🛰)しよせた生(shēng )徒たちにま(🍝)じっ(🚦)て、(❗)あとでは先生たちまでが代(🎤)る代るの(💼)ぞ(❗)きに(✨)来た(🐜)。生(🐛)(shēng )徒たちは、(🕴)採点(💰)表にの(👎)っている先(🚚)生が来ると、一(yī(🤒) )々その点数を(🚡)大(🌒)声(🗜)で(😞)叫ん(😠)だ(🙊)。中には、備考欄まで(🤴)読み(🌙)あ(🆑)げる者もあった。先生の中(🕉)には(🐌)、自分で自分の綽名をよ(🌩)く知って(📅)い(🕡)る(😔)先生(shē(🏍)ng )もあり、そうでない(🎪)先生もあっ(💹)た(🎈)が(🔬)、そんな(🕷)こと(💯)で、どの先生もいやで(🚎)も自分の綽名をはっきり知(zhī )らされ(👶)ると(🎟)い(🕞)う結果になった(💹)。もっとも、中学の先生(🧗)で、自(🤺)分にかぎって(🆖)綽名はないなどと安心し(🕟)ているほどいい気な先生(🐺)は(🕧)ないは(🏋)ず(🛅)なのだから、そ(💛)れ(🧣)は大(dà )したことではなかった(🍄)かも知れない。し(🗒)かし、綽(chāo )名と(😳)いっしょに、自分(🥂)の(⚾)点数とき(💄)びしい(🍐)評(pí(🎾)ng )語とを(🆙)知らなけれ(🏚)ばならな(🦂)か(🧡)ったというこ(🔃)と(⏮)は、(😫)何とい(🙄)って(🛥)も最近の大きな試煉で(🕋)あ(🐼)ったに相違ない(➡)。ある先(xiān )生(♑)(shēng )は(🐋)顔をひ(🥩)きつ(🐧)ら(🔀)せてガラス(📯)戸の(🤼)まえに(🎍)棒(bàng )立に(💕)なり、(😞)ある先生は一た(🗂)ん顔を(🌖)まっか(🕛)にしたあ(🤜)と、強(❄)いて微笑をもらした。し(🔲)かし(🈸)どの先生(😽)(shēng )も最後(hòu )には、(👿)自分にはまる(🗺)で関係(🐪)のないこ(😬)とだ、と(💿)いっ(😂)たような顔(yá )をし(🚜)て(👌)その場を(⛺)立ち去った。ただ(🙂)「あ(🅱)ざ(🍎)らし」先生だけは、その綽名が自(⛹)(zì )他共(🙇)にゆるす(🌊)ほど有名になっていて、(🚟)ごまかしがきかなか(🔙)ったためか(🏔)、それとも、備(😹)考(🎞)欄(lán )にあっ(🧣)た通(🕹)り、事実粗(cū )野の稚気ある性格の持主であったためか、(👒)その大きな口を(👂)思(😥)い(🔀)きり横(⛩)にひ(🙂)ろげて、よ(🎓)ごれた上歯(🎻)をむき(🛡)出し(🍛)、天(💛)井を向(🔺)いた鼻の下に灰色のあ(🦓)らいひげを針の(👩)よう(🚪)に立(lì(🐔) )て(⏰)、内(🧕)をのぞ(🍬)きなが(🍝)ら、「わ(🧀)っはっは」と笑った。そして、「わしだ(🔺)けは(💐)合(🐕)格(gé )の見込(🗣)(rù )があ(⌚)るち(🔔)ゅうのか。どうかよろし(💃)くたのむよ。」と言(yá(🐎)n )うと、くるりと(📮)うしろを向いて、(🌄)もう一度「わっ(😏)はっは」と笑い(⛸)、歯をむき出したま(💉)ま、(📓)むらが(🏾)っている(♌)生(shēng )徒たちを押(yā )しわけて帰(guī )って行っ(🕊)た。
「本田のことだよ。あいつ(📅)、朝倉先生(💛)の(📂)問題だと(🎤)いうのに、昨日(🧐)か(⏯)ら一言も口をきかない(🥠)のがふしぎだって話してい(🗻)る(🍉)んだ(🕖)よ。」(🕑)
「話って(🏳)何(💑)だい(🏭)。」
と、敏子は、ちょ(➕)っと間(jiān )をおいて、
次(🌯)郎は、まもな(🎢)く、せきたてられる(🎵)ようにして、朝倉(cāng )先生の(🕘)門(⏪)(mé(💃)n )を出た。門を出(😟)ると(🕣)すぐ、(😈)彼はま(🙇)えうし(🌓)ろを見(😴)まわした。それか(🎌)ら、(🈵)曲り角のところまで来て左右(yòu )を見、もう一(🥚)(yī )度(😖)朝倉(🤡)先(xiān )生の門(mé(🌵)n )の方を(🐃)ふ(🔙)りかえったが(🏻)、来(⛹)(lái )しな(💻)に自分(♉)(fèn )の顔(yá )をのぞいた男は、もうどこにも見えなかった。
「もし、馬(💉)(mǎ )田(tián )も(🚤)まわり道した(💐)ら、道江さんはどうする?(🖱)」(🐩)
「次(🧕)郎(láng )さんが(🤨)女でしたら、どうなさる?(🥣)――」
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