「し(🚔)かし、今年の五年生もそれで台なし(🐬)だな(🖥)。し(🖋)ょ(〽)っぱなから、しかも(🔈)新入(rù )生に対(duì )して味(💒)噌をつけたん(👩)では。」
「何(🗓)でも、(🤞)新入(😲)生(🙆)に(💩)対(🐙)して、上級生が訓戒(jiè )をし(🍩)て(😮)い(👗)る(🤒)のに、地べたば(🎶)かり(🗃)見て聴(tīng )いて(⭐)いるのは無(🥙)礼(🤑)だとか言ったそうだ。」
「(📁)少(👱)々気の毒になっ(🐲)て(🛍)くるね。」
「うむ、き(🧔)いた(🤩)よ(🗄)。もう学(🐑)校ではみ(😚)んな知ってる(🤢)よ(🦔)。」(🚩)
彼は、じ(🎭)っと耳をすました。
し(🤩)ばらく沈默(🕤)がつづいたが、大(🐮)沢はにこにこ(🔼)し(⛷)て、(👖)
「よせ! そん(💹)な(🥦)議(🥦)論をしたって、なんの役に立つんだ。」
「じゃあ、(📰)失敬。」
「うむ、小(🔍)さい時から乱(luàn )暴だったよ。しかし、この(🌧)頃(qǐng )はそうでも(🍓)な(💒)か(👺)った(🏐)ん(🚧)だが…(⛅)…(😖)」
「すると、あいつらにぺ(🐸)こぺこする方がいいんですか。」
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