「な(🐪)るほ(😾)ど。そうか(🤨)。――し(🔻)かし、大(✍)河にしちゃ惜おしかったね。おしまいごろ(🙍)にはかんしゃくをお(🔐)こ(⛄)していたようだったが(🎅)。」
(最初(👱)(chū(🙃) )の朝(👭)の板(bǎn )木の音(🐱)が、こんなだ(🍍)っ(🦆)たことは、それまでにま(🚈)ったくない(🛥)こと(🖐)だ。だれだろ(🎺)う、今朝の(🐞)当番は?)
先(📝)生の言(yá(🚼)n )葉の(⚫)調子(zǐ(💪) )は、はげし(🔴)いというより(🏖)は、むし(👖)ろ(😂)悲痛(🕍)だった。
か(🧞)れは(♍)、自(🚱)分の部(🔕)屋(wū )の(🥌)掃除(🌇)を(🎶)すますと、そっと(🛺)事務(👪)室(shì(🦊) )と(🈚)の間(jiān )の引き戸を(😞)あけた。い(🕉)つも(🥂)なら、そ(🚨)のあとす(🥩)ぐ事(💻)務(➕)室の掃除(🔍)にとりかかる順(shùn )序だったが、し(🥣)ばらく敷居しき(🐁)いのところに突(🎴)っ立(🚛)(lì )って耳をすました。それから、(🎌)足音(yī(🤐)n )をしのば(🐃)せるように(👴)し(🛅)て(🚄)入り口(🈹)(kǒu )に近(📵)づ(🖨)き、(🤣)ドアを細目(mù )にあけ(📈)て、板(👄)木のほ(🗣)うに眼を(🐷)や(🎊)った。板(bǎn )木(🗼)は(🤦)、事務(wù(🉐) )室前の(📷)廊下(🚖)ろうかと中(zhōng )廊下との角に、斜ななめ向(💋)(xiàng )き(🐢)にか(🐀)か(⬇)っていた(🚍)のである。
そのあと(👧)、八時か(🍃)ら正午まで(👿)、(🕓)「郷(xiāng )土社(🏒)会と青年生(🙊)活(huó )」という題目で、朝倉(🤰)(cāng )先生の講義(⛵)があ(😟)り、午後は屋外清掃せ(♓)いそ(💹)うと身体(〰)(tǐ )検査、夜は読書会(huì )や室内遊戯(hū )ゆう(☔)ぎなどで、開塾第(dì(👾) )一(🈶)日の(🐒)行事(shì )が終わった。
次郎(lá(🏆)ng )は、しかし、それどころで(🚑)は(🌵)なかった。かれは、もう、先生のつぎの言葉が、槍やりの穂(🤤)先(📃)ほさきの(⚪)ような鋭さで(🍨)、自分の胸(🥖)にせま(🦉)っているの(💯)を感じ、かたく観念の眼をとじ(🔤)て(👊)いた(🏬)のだった。
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