「どうして(📏)だか、(🚷)あたしに(🗒)もわから(📜)ないわ。だけ(🤺)ど、(🚠)世間は(☝)、いたず(😮)らをした男よ(🛍)りか、いた(☕)ずらをされた女の方に、(🐘)よけいにけちをつ(🤞)けたがる(➰)も(💟)のなのよ。そんな(💞)ことでお(🥦)嫁にも行け(🥑)ないでいる人(🍢)があ(🔧)る(🧦)ってこと、次郎さんはご存じ(🐙)ない?」
「僕、道づ(🎴)れは出来(lái )な(🚢)いけど、(😊)見張りな(🎒)らやりま(👯)す。」
「な(🕑)るかも知れません。しか(🛡)し(🏸)、なったっていいん(🎏)です(🥕)。」
「そうか(🍓)しら。」
「あら(✌)、次郎(🔤)さん。……(🥑)かま(😛)わないわ、そ(🛑)こからはい(🥅)って(🏂)いらっしゃ(💨)い。」
次郎は、(❣)そんな実例があるかどうかはよく知らなかった(⬇)。しかし、敏(🌮)子(💰)の言ってい(🥕)る意味(wèi )はよくわかっ(⭐)た。そして(💛)、そうであれ(⛸)ばあるほ(🈳)ど、いよいよ馬田を許し(👀)て(🐪)おく(🌟)のが不都合だとい(💬)う気がした。
(🚭)それか(🕋)ら田(📖)上と校長との(🥔)間に、(🏂)二三(sān )押問答(dá )があったが(🤫)、校(xià(🗝)o )長は(🚺)同(🈁)じことをくりかえしてはため息(🛫)(xī(🕝) )をつくだけで、一(🏛)向らち(❓)があかない。四(sì )人の(🎡)うちでも比較(jiào )的気(qì )短(duǎn )かで、(🧐)ぶっきらぼうの新賀(hè(🔍) )は、たまりかねたように(👄)言った。「では、その願(🌟)書はお返し下さい。僕たちで直接知事(shì )さんに(🤷)差(💃)出(🛺)(chū )します(📺)から。」すると、校長は、いき(🐸)なり(🛀)血書(🙎)をわ(🚅)しづかみにして、大(😎)あわてでそれを、(🛎)かく(📅)し(🎠)につっこん(🚹)だ。そして(🎱)もう(✌)一(yī )度(dù )椅(🤔)子(🌀)から立ち上り、(🕛)右手(🎭)を(📩)顔のま(🎀)えに立(🛎)(lì )て(🎱)、ま(🧀)る(⛲)で(🍾)ばね仕掛(👬)の(👢)ようにそれを左右(yòu )にふ(📎)っ(🍳)た。何(🚏)(hé(📄) )か言(🔗)おうと(🖕)し(🎆)てい(🏵)るらしか(📨)っ(💸)た(😠)が、四人(rén )の耳にはただ「う(🙃)ん(🗯)、うん」ときこえるだ(🌡)け(😪)だ(♌)っ(🎨)た(🍢)。梅(🚁)本(🛸)の言うところでは、校(🍙)長(👻)の鼻がもっ(🎦)と(⏪)烈しく上の方に(🌚)移動(dò(🛄)ng )したように見(🌛)(jià(⛏)n )えたのは、その時(shí )だったそうで(🌽)あ(➗)る。新(xīn )賀はすっかりおこり(👈)出してしま(💥)った。彼(👦)はそれまでみんなのうしろの(🔳)方(🤝)に立ってい(🥐)たが、いきなり田上(🐳)をつ(💩)き(💈)のけ(🔇)るようにして校長(zhǎ(📒)ng )の机(🤞)のまえに(🖼)寄って行(♊)き、乱暴に手をさし出しながら言っ(🤞)た。「その願書(shū )はわれわれの血で(📦)そめ(🐚)たものです。それをむだには出来ません。返(fǎ(🌳)n )して下さい。」校(🐒)(xiào )長は、(😷)しかし、ただやたらに手を(🎼)ふっ(🏴)て(✍)いるだけだった。
「主謀者と見ら(🔷)れてもいいとい(🖇)う(🕧)の(💙)かね。」
次郎(📲)は感(🆙)激(🐅)と(🦏)失望(🌳)の旋(xuán )風(📷)せん(📐)ぷ(🐅)うの中に、やっと身をささえている(😮)だけだった。あ(🔥)ふ(🥟)れて来る涙(🥪)が膝の(🚬)上(🙆)につ(🐾)っ(🚛)ぱった(🤘)腕を(🙋)すべっ(🐼)て(🥄)、まだらに縁板(🍾)をぬらした。
「主謀者と見られてもいいというのか(🎗)ね。」
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025