「すい(🖲)ぶん(🏠)、ち(🍰)ゃ(🥙)っか(⛽)り(♓)して(🚬)いるなあ。」
朝(🚓)倉先生は、そう言って(🖱)微笑した。そ(🔄)して、(🏅)それ以上口(kǒu )で説(shuì )きふせることを断念し(♓)た。いず(🚟)れ(😾)はこれからの生活体験(🈂)が、徐(xú )々じょじょにかれら(📕)を納得させる(🛷)だろう、とい(🔋)う(🆔)のが先生(shēng )のいつもの(🐔)信念だっ(📰)たのである。
「第(⛰)(dì )五室です。僕(⛵)(pú(😵) )ぼくたちで、最初(chū )にここを受け持(chí )つことにしたんです。」
「いつもこん(🆖)な(🧛)に起(qǐ(🦅) )きないん(🔎)で(🏻)すか。」
「すると、起(🛹)こしてま(🚵)わるほ(🎨)うが早いです(👮)かね。」
かれは(🛰)、自分(🤩)の部(⛑)屋(⛄)の(💜)掃(😠)除(chú )を(💰)すますと、そ(🍮)っ(🍠)と事(shì )務室と(🚼)の(🦃)間(⚾)の引き戸(🥌)をあけた。いつもなら、そのあとすぐ事務室の掃除にとりかかる順(shùn )序だったが、しばら(🎷)く敷居(💝)しきいのところに突っ立(🕷)って耳を(🔙)すました。それか(🖲)ら(🙌)、(👬)足(zú )音(🐪)をしのばせ(🚢)る(🥉)ようにして入(😓)り口(💸)に近づき、ドア(🖇)を細(😩)目(mù )にあ(🍊)けて、板(bǎn )木(🌲)のほ(🌪)うに(🗨)眼(🏎)(yǎn )をやった。板木は、事務(🎅)室(🍂)前(🏏)の廊下ろうかと中(😎)廊(lá(🆖)ng )下との角に(🍯)、斜なな(✏)め(🥞)向き(🐇)にか(💲)かっていた(🚭)のである。
大(dà )河(🧞)は(😉)板(❕)木(mù )を(✅)打ちや(👅)め、けげ(📿)んそうに次郎のほうをふり向いて(📎)槌をわたした。次(♑)郎(👺)は、す(㊗)ぐ大(dà )河に代わって板木を(❄)打ちだしたが、その打ちかたは、(🎎)一つ一(yī )つの音が余韻よいんをひく(🧜)いとまのない(💇)ほど(😿)急調子で、いかにも業(🗓)ご(🔦)うをに(👈)やしているよ(⬜)うな(👙)乱(📩)暴(bào )さ(🔪)だった。
「おそれ入ります。では申しあげますが(📏)、(💭)実(📮)は国もとに(🀄)おりましたころ、(🌔)いつ(🉐)も(🗜)師匠(jiàng )ししょうに、(🏨)鐘(👜)をつくなら(🚍)、鐘を仏と心得て、それに(🛃)ふ(🥖)さわしい心(💸)のつつしみを忘(🧒)れて(🍦)はならぬ、と言い聞(👕)かさ(🔱)れてお(🍫)りましたので、今朝もそれを思い出し、(🌫)ひとつきごとに、礼拝らいはい(🥔)をしながらついたまででご(✳)ざ(🚱)います。」
(🦌)講堂では、掃除はもうあ(😜)らかた終わ(🚯)っ(😢)て、机や椅(🐅)子いすの整頓せい(📳)とんにとりかかるところだっ(✅)た。そ(🛥)こ(😮)は、第一(yī )室(💙)と第二室の共(💽)(gò(🐠)ng )同の受(shòu )け持ち(🌾)だったらしく、田川大作や青山(🛂)敬太(✳)(tài )郎(🕴)(láng )などの顔も見えてい(💑)た。田川(📙)は、例の(👀)しゃがれた(👜)、激は(♉)げ(🍽)しい号令口調くちょ(🌰)うで、ほ(🙄)かの塾(🎿)(shú )生(shēng )たちをせ(🏛)きたて(🎁)ながら、(😄)自分でも椅子(🧖)や机を(🏄)運ん(🚘)で敏捷(🐈)びん(🤴)し(🏧)ょうに(🖥)たちはたらいていた。これに(🌄)反し(📧)て、青山の(🔐)態度は(🚞)きわめて(⭕)冷(🥐)静(🙌)(jì(😳)ng )だった。か(🔄)れは、田川の声には(㊗)無(🎎)頓(dùn )着(zhe )むとんちゃ(👀)くなように、(🐆)並(📪)ならべられて(😅)いく(🤼)机(🐢)の列をじっ(🌙)と(🕎)にら(🏇)んでは、そのみだれ(🈂)を(🔎)正していた。――二人(👩)と(🏜)も、それぞ(🏪)れ(🍑)に室長に選ばれていた(🚁)の(🐨)で(💥)ある。
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