「では、どうし(🏦)たらいいの?」(🤽)
「(🚗)あた(🚆)し、(⛪)そんなこと出来(lá(💥)i )ない(🚋)わ。」
(👃)校友会(🍳)の委員たちは、その日(rì(🖊) )じゅう、めいめいに(🎗)校長の動静に注意(📯)し(🔇)た。休み(🔡)時間に(🦒)なると、あ(🔟)るものは用もない(🤰)のに校長室(shì(🐽) )のまえ(🆔)の廊下を(🎨)何(📘)度も往復し、あるも(🗳)のは校(🤟)庭(🚅)の遠い(♌)ところから(⬇)校長室をそれと(🚱)な(💝)くの(🍸)ぞいて見た。しかし、校(🍋)長室(🎁)(shì )はいつもか(👨)らっぽだった。校長(zhǎng )は(🎈)県庁(🚓)に出て行っ(🧝)たきり(🖤)、帰ったのかど(🚷)うかもは(🤚)っきりし(🐸)な(🐬)か(🤰)っ(⏰)た。
「(🗃)何(hé(📑) )しろ、(🕠)朝倉先生の(🏋)退職(🤦)の理由が理(🆎)由だし、君たち(📏)の行動を当局(jú(🔲) )では極(jí )力警戒(🌇)している(🤗)らしい(🥃)んだ。万一(yī )ス(💴)ト(📞)ライキ(🤺)にでもなっ(😤)たら大(😜)変だぜ。」
道江も次郎も眼を見(⛓)張っ(🕢)た。
「そうか。じゃあ君(🙋)は(♟)きょ(🏷)う(👉)こ(💅)こに(🍧)来(😆)るん(🖥)じゃ(🃏)なか(🏵)ったね。今度のことがすっかり片(🥡)づくまでは、これからも(🦆)君(jun1 )は来(⛳)(lái )ない方がいいよ。君ばかり(🛏)じ(🚛)ゃない、新(📋)賀(🌱)や(♒)梅本(běn )やそ(🧀)のほかの連中(🌹)も同(tóng )じだ。君(jun1 )のお父さんにも、当(😨)(dāng )分(🗄)お出で下さらんよう(🕛)に言っ(🏜)ておいてくれたまえ。」
大(dà )巻の家(📧)は彼の家か(🍂)ら一丁とはへだたっていな(👼)い(🐃)。槇ま(🈸)きの立木をそのま(🐞)まくねら(🎌)せた(🥒)風(🥩)変(🐾)りな(🗿)門をく(🙇)ぐると、(📓)生(🛰)垣(yuán )がつ(😘)づいてい(🚘)る。次(cì )郎は、(😦)その(💣)生垣のすき間から茶の間の方(fāng )をの(🤓)ぞいて見(jiàn )た。する(🌐)と、道(dào )江と姉(⬜)の敏(mǐn )子(🚧)とが、こち(🙂)ら向きに(🔚)顔(yá )を(🔼)ならべ(🔞)て(🚬)いるのが見え(🅱)た。二人(🐛)とも、縁板に足をなげ出し、(🚞)障子(⛎)を(👮)すっか(👳)り取りはらった(💒)敷居の上に尻を(🕹)おちつけている。おりおりう(🎍)なずき(🎢)あ(🐀)った(👀)り、眉根(🕧)をよせ(😍)た(🧀)りして、しきりに何(hé(😃) )か話しあ(⛄)ってい(😏)るが、声は(🉐)ききとれな(🔕)い。次郎にとって(🎰)案(àn )外(wài )だったのは、(🤕)道(dào )江の顔にち(🥟)っとも興(xìng )奮した様(❌)子が見(jià(🎎)n )え(👡)ず、(🚧)眉(méi )根をよせても、す(😒)ぐそのあとから笑いに似た表(🍌)(biǎo )情がもれていることだった。
松の木の間をもる(🔩)ひっそりし(💺)た日(🤜)ざ(🚮)しの中に、砂地(dì )をふ(🥝)む靴音が(🌫)ざくざ(✍)くと異様に高くひび(🚟)いた。そのほ(🍀)かには(🔝)何の物(wù )音もきこ(🌴)えない。
「ふ(🎣)む。」と、徹(⭐)太郎(🥤)は感心(xīn )した(⏸)ようにうなずい(🛅)たが、(🍠)「しか(📮)し、少し考(💒)えが足(🔶)りなかったとは思わ(🤺)ない(🚺)かね(🕷)。」
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