フェラ 動画《クンニ うまい 動画》2行目ライン
クンニ うまい 動画あらすじ
い(🏞)つかの晩、母があま(🤢)り變に思(🌵)つ(👜)たの(🥂)で、後を(🎂)ついて行(há(⛔)ng )つ(🍹)た。すると父が眞暗(àn )な畑(tián )の中にズン／(🔽)＼入つて行(😛)くのを見た。その時には母(😖)も何かゾ(🖊)ツと身震(zhèn )ひを(🔄)感(🗯)(gǎ(🍙)n )じた。母(🙇)(mǔ(🕊) )は、少し(🍚)しやがんで、(🕐)そつち(🍗)の方(fāng )をすかして(🐼)見てゐると(🛌)、父(fù )は畑の眞中に、立つたきり、(🐄)じい(⏮)としてゐた。十分も、二十分も。それ(📷)からその(🎦)隣(lín )りの自(zì )分の畑の方へ行(háng )くと、又、やつぱ(🏥)り(🗼)立つたまゝしばらくさうし(🙀)てゐた。と、今度(🏕)はそこ(🎚)から(💒)一(♎)寸離(👫)(lí )れた自分の畑に歩いて(🕸)行(🔼)つた。母に(💊)は(🐒)ち(🖌)つと(🛁)も、その(🌦)ことが分(fè(💮)n )ら(⬇)なか(🛄)つた(➗)。
後(🥞)の窓に、(🎒)大(🛑)きな影になつて(Ⓜ)、(🌥)源吉(😴)(jí )の身體がうつつた(👐)。
「お(🌐)前(🏰)え達(🌠)の(🐥)やること(📙)ツたら(⛪)そつたらごとだ。」
源(yuán )吉が歸らうと、外套に手を通してゐると、先生(🈷)の子供(gòng )が(👰)出てきて、源吉に(🙀)是非遊(yóu )んでゆけと、着かけ(😊)てゐる外套(tào )をひつぱ(🌙)つて(🏵)、(♑)居間の(🏩)方(fāng )へ連れて行(⛩)つた。仕(shì )方(🏴)なしに源吉は、しばら(🌍)くの間、子供の相(🚞)手に(👖)なつてゐた(🌘)。源(🕠)吉(jí )は何(hé )時も他(tā(🤓) )愛なく子(🚏)供相手に遊ぶので、好きがられてゐた。が、源吉(jí )はその、子供達に好きがられる、何(📲)んとも云(yún )はれない大まかな、無(🐻)(wú )心な氣持が、ちつとも出なかつ(🤯)た。源(yuán )吉(jí )は何(hé )處(chù )かイラ／＼(🦓)して、じつとし(👯)て(👧)ゐられなか(👛)つた。好加減(🤟)にして出(👏)(chū(💷) )てき(👍)た(🍊)。外(🉐)へ行かうとして、教(jiāo )室の戸(hù(🛵) )をあけると、殘(📐)(cán )つ(🌁)た四、(😭)五人(🔋)が相(xià(😪)ng )談をして(🏩)ゐ(🚢)た(💮)。
源吉(🚃)は(🔗)返(🥓)(fǎn )事も(👊)、相槌もう(🤝)たず、にゐた。母親は(🎞)、それ(🕖)か(🗨)ら、(👒)聲(👨)を(🥐)ひそめ(🥎)て(🍷)、
(🍑)源吉(🍬)は然し、(🔥)やつ(🕡)ぱり外の百姓達(🥅)と同(🚸)じやう(🔜)に、さういふことを、(😎)たゞぼんやり考へてゐ(🌵)た(👿)（――考(🏅)へてゐ(🙀)たとは云へない程(chéng )度で(💂)あつた(📡)が）が、そのぼんやりした考へ？(🥁) が、今度(dù(🗑) )は、源吉自身の經驗で、少(shǎo )しづゝ形をとつて(⛺)きた(👜)。そしてそのことが、もう一歩思ひ切つた跳進を(🕊)し(🎷)た(🤬)のは、校長(zhǎ(🚞)ng )先生(🙊)(shēng )の話したことで(🎃)ある(🕴)やうだつた(🌎)。こんな簡單(dān )な、分りきつ(🌃)たこと(⛪)を、然(🛵)(rá(🆘)n )し百姓は一生がかりで(♟)分つた、或ひは(⏺)分ら(😇)ずに終(🖇)ふことさへあつた。分らずに終ふことが、(🏅)かへ(🌍)つて多(🏼)か(🍾)つた(💼)。
年(🍪)寄(🕢)つた百姓達は、どんなこ(🆕)とがあらうと、(➗)全くそれ(🈸)は文(⬇)字通り「どんな事(shì )」があ(🚥)ら(⬜)うとたゞ「仕(shì(🖥) )方が(🎾)ない。」(🌞)さう何(🥢)年も(🎧)、―(💝)―何(✖)十年も思(🕴)つてきてゐた(🦕)。
「お前さ(😱)ん！」(🥐)母はびつくり(🏻)し(👙)た(🏍)。
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