「僕、いっぺんも(👰)会ったことが(🎭)ないようだね。君の家(jiā )で(🤜)も。」
次(🚦)(cì )郎の(🧜)頭には、一年おくれて中学(🚯)校(xiào )に(📉)はいった(🚆)自分の(🔨)ことが(💀)、(❕)自然に(😂)浮かんで来(lái )た。が、彼(🕗)の考えは、(📹)すぐまたもとにも(✊)ど(🎏)ってい(😇)った。
大(🆗)沢は「(🐿)やあ」(🌷)とお辞儀(yí )をかえして、あぐらをかきながら、
大沢は何(🧣)か(🕉)考(👕)えるふうだったが、そ(🛄)れっきり口(kǒu )をつ(📸)ぐん(❣)だ。すると、(📶)ほかの(🥎)一人が(🍢)言(🐱)った。
「(📵)どこの奴(👑)かね。……おい、本田(tián )君(jun1 )、(🌯)知(🤩)らんか。君と同姓(xìng )だが。」
彼は(🐱)、いつとはな(🔣)しに、(🏌)そん(🚌)な気(👚)が(🌆)していた。はっ(🚉)きり意(🆎)識(㊗)し(🛷)て、そうなろ(🎆)うと努め(💢)た(💶)わけでもな(🎳)かったが(😞)、(😮)中学に(🍖)入学して以来、日一日と、母(🔩)や祖母の(🚿)問題(tí )がそ(📡)の深刻さを減じて(🗓)行(há(🈹)ng )き(🌗)、このごろで(😐)は、(🎙)よほどのことがな(🥋)いかぎり、た(🌃)い(😂)して(👆)気にも(🚸)かから(🔢)な(🥣)くなって(✊)来たのである。それは(😚)、たし(🐤)かに、中(zhōng )学校というものの(🥐)空気が、彼に(🏕)いろいろの(🕒)新(xīn )し(🙀)い(🥐)問題をあ(🍉)たえ、彼の関心を、急(jí(🚂) )に家庭以(💁)(yǐ(🚯) )外(wà(🔉)i )の世界にまで(🗽)拡げて(💾)く(🏟)れた結(jié )果(guǒ )にちがいなかった。その意味では、中学校と(🍉)いうと(👠)ころも、尊敬す(😯)べき先(xiā(🏉)n )生がいる(🔱)いないにかか(🐯)わら(🛃)ず(😍)、人(ré(🧦)n )間を成長させる何(hé )かの魔術を(🔭)も(➗)った(🤶)とこ(🏿)ろだ、といえ(🏫)るであろう。
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