フェラ 動画《shinaryen》2行目ライン
shinaryenあらすじ
「で(🤣)も、(🧤)それは次郎さ(📔)ん(🚛)がおっしゃる(🎩)ように、(🧥)か(🎑)えっていけないことに(🗾)なるかも知(zhī )れ(🎙)ない(🍔)わ。い(🐃)っ(🌳)そ、ここのうち(🤰)から学(xué )校に通うこ(🐰)とに(🛐)しては、ど(🔑)う？(🥂)」
「あら、(🦏)次(cì )郎さ(🖐)ん。……かまわないわ、そこ(🛡)からは(🐸)いっ(🏣)て(🚳)い(🈵)らっし(📗)ゃい(🛴)。」(🚏)
大(dà(👂) )巻の家は彼の家(jiā )から一丁(⛳)と(♊)はへだた(🐶)っていない。槇まきの立(lì )木(mù(⛏) )を(📯)そ(📺)のままくねらせた風(👗)(fē(🔌)ng )変(💿)りな門をくぐると、生(shē(🚸)ng )垣がつ(🤷)づいている。次(🥘)郎は、(🕦)その生(♌)垣(yuán )のす(💡)き間から茶の間の方をのぞいて見(😃)た。すると、道(dào )江と姉の敏子(🍮)と(🐓)が、こち(🕡)ら向(xiàng )きに(🅰)顔をならべて(💕)い(🤺)るのが見えた。二人とも、縁(yuá(🌫)n )板に足をなげ(📓)出し、障子を(🐣)すっかり取(qǔ(🛸) )り(😘)はらった敷居(👁)の(📟)上(🦓)に尻(kāo )をおち(🖋)つけてい(🚼)る(🤥)。お(🔚)り(🐕)おりう(🎡)なずきあったり(🎵)、(🏴)眉(mé(🏡)i )根をよせたり(👿)し(🛂)て(✴)、しき(🍕)りに何か話(🕐)し(🥩)あっているが、(💔)声は(🔋)き(🔃)きとれない。次郎にとっ(🔷)て(🚷)案外だったのは、道(dào )江の顔にちっとも興(xìng )奮し(⭐)た様(yàng )子が(🥍)見(🦑)え(🚭)ず、眉根をよ(🧡)せても(☔)、すぐそ(🥣)のあとから(💜)笑(🕠)い(👣)に似た表情がもれていることだった。
「第一、君は今そんなことに気(🚍)をつ(🆕)かっている(🆙)時ではな(🕴)いだろう。君の学校の問題は決し(🏘)て容易では(🗑)ないようだぜ。ま(♋)だ噂(zǔn )だけで(🍨)、(♑)はっきり(🦕)したことはき(🆎)かな(🚦)いが、もう警察や憲兵隊が動(👩)き出してい(🈵)るというんじゃないか。」
次郎は(📞)、強いていつも(🚿)の通(tōng )りの気(🙁)(qì )安さを(😗)よそ(🍫)おって(🍂)、靴のひもをとい(💵)た。
その日、校長(📙)は県(🔟)庁に行(🔌)ったきり、(🥁)つ(👛)いに学校に顔を見せなかった。西(xī )山(😿)(shān )教頭が何度も電話口に呼び出され(🚳)、(🐍)ひるすぎには、五年(nián )全部の(🦋)学籍簿がくせきぼを抱(bà(🚱)o )えて(🎴)県庁に出(chū )かけた。ということが、給仕(⏭)の口(📍)から生(🦂)徒(😻)たちに伝えられた。生徒たちには、(🍐)それが何を意(yì )味するかは(😎)、さっ(🚈)ぱりわか(🌺)らな(🐠)かった(💅)。それだ(🕘)けに(💊)、(🌂)不(💰)(bú )安な空気はひけ時が(💗)近(🏯)づくにつれ、次(🏗)第に濃こくな(🅿)って行っ(🥃)た。
「(🛤)僕、(😢)道(🍆)づれは出来ないけど、見張(🤼)(zhāng )りならやります。」
次郎(láng )は、(🕓)そんな実例があ(🕊)るかどうかはよく知(💐)らな(🙇)かっ(🏢)た。し(🚊)かし(⬜)、敏(👻)子(🤡)の言(🐏)って(🏔)いる(🥧)意味(wèi )はよ(🎍)く(😌)わかった。そして、(🆚)そうであれば(🤔)あるほど、いよいよ馬田(🛰)(tián )を許(xǔ(🕐) )して(👨)おくのが不(🏿)都合だという(⬛)気がした。
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