そのあ(🥕)と、(🎂)就(📫)寝前(qián )の(🍺)行(háng )事(shì )として、(🚧)最(⚫)初の静(🛅)(jìng )坐せ(✴)いざがはじま(🤦)っ(🚣)た。塾生たちは、各(📎)室ごとに、きちんと縦たてになら(👓)び、朝倉先生の指(🐮)(zhǐ )導にしたがってその姿(zī )勢をと(🕸)った(🤙)。
「私は、率直そ(🍇)っ(👁)ちょ(🏃)く(🏊)に言うと、君らが(🍓)私の期待を裏(😿)(lǐ )切らないだろう(😧)ということについて、残念ながらまだ十(shí )分(fèn )の(😈)自信を持(chí )つことがで(🍲)きない。とい(🤲)う(🎟)のは(🦍)、今朝の板木が(🌘)、(❎)あまりに(🏣)もながく鳴(🏂)り(🖍)つ(🧟)づけたからだ。あれほど辛抱づよく(🚶)、しかも、あれ(🌤)ほ(👖)どおだやかに鳴(míng )りつづ(🌩)けたとい(🐒)うこと(💝)は(💴)、一(🎥)方(🍡)では、あれを(💭)打っていた一人(🤒)の(🛑)塾生の心(🔋)の深(shē(📿)n )さを物(🏈)語るが、また、一(yī(🐑) )方では、(🗨)その一人をのぞいた多数の塾生の(🕛)心の浅さを物語(💲)ること(➡)にもな(🗞)ったのだ。君(jun1 )らの大多数は、板木を(💕)打った一人(☕)の塾(shú(🎦) )生があ(📡)れ(🚨)ほどの誠意(yì(🏊) )を示した(🏚)に(🎥)もかか(👃)わらず、容易にそれにこたえ(🚌)ようとは(🕶)しなかっ(🅱)た。君らにとっては(😵)、その誠意(🏴)より(🕹)も、寝床ねどこの(👭)中(zhōng )のぬく(💸)もりのほう(✏)がは(🧙)る(💍)かにた(🛌)いせつだっ(💩)たのだ。あ(🎲)たたか(🎮)い寝床(chuáng )の中で、うつらう(🔘)つ(🌪)らと(🥙)、(👬)できるだけ眠ねむりを引(🤕)(yǐn )きのばすこ(🐗)とを、人間の誠意以上に、た(🕟)いせ(😵)つにす(❇)る心、(🤣)これは(⏭)決して深い(🚃)心だとはいえまい。……もっとも、君ら(👃)の中には、(🚇)内心それ(🤚)をいくら(✅)か恥(chǐ(🔪) )じ(🕴)ていたものも、(🔌)おそらく(💯)幾(jǐ )人いくにん(🚹)かはあったであろう。気(😺)が(🦃)とがめ(📃)るといった程(✈)度な(🔘)ら、あるいは(😻)君らのす(🥤)べてがそうであっ(🌮)たのかもしれない(💤)。しか(🔕)し(🔼)、それも(⤵)結局は何の(🕊)役(🥡)にも(🌃)た(📷)たなかったのだ。では、な(👷)ぜ役にたた(🖥)なかったのか。今、君らに真剣しんけんに考え(🏣)てもら(⛪)いた(🐟)いのはこ(🖇)の(♋)一(🎞)点だ。――」
「その時、実(🚉)(shí )は(🔴)大(dà )河君にいわれたこともある(🚖)んです(⏸)が、あとで(💺)ゆ(🙇)っくり先生に教えていただき(🧗)たいと(🚀)思って(💱)います。」
次郎は(🛒)、しかし、それ(♉)どこ(🌑)ろ(💏)ではなかった。か(🕘)れは、も(💌)う、先(🥃)(xiān )生(shēng )の(🍽)つぎ(㊙)の言葉(yè )が(🚵)、(㊙)槍(🍺)やりの(💘)穂(📏)先ほさき(🌳)のような鋭(🚧)さ(🐨)で、自分の胸(xiōng )にせまってい(🍴)るのを感じ(🏨)、か(🖌)たく観(guā(🎁)n )念の眼をとじていたのだ(🏤)った。
「今朝の(🐑)鐘をついたのはだれ(🥊)じ(🖨)ゃ(🍓)な。」
「ぼ(🌗)くは(🛄)、むろん、いけ(💱)な(🈁)い(🔚)と思います。」
「(📃)あっ、そ(🐹)うだ。僕は(⭕)ここだけに(👉)へばりつ(🚱)いてい(➰)ては、いけなかったんだ。」(🌜)
(🚮)ただ、(🏦)組織に関すること(🕠)で、(🉑)室編成(ché(😄)ng )のほか(🚞)に、生活内容の面(📎)(miàn )か(🌎)ら、(⬆)いろいろの部が設(shè )け(💴)てあり(🏚)、全(🚊)員(⬜)(yuá(📶)n )が期(😺)間中(🐛)に、一(yī )度はどの部(bù )の仕事(shì(📡) )も体験す(📜)るという仕(shì )組(zǔ )みになってい(🔖)たので、その運(💤)(yùn )営(🌹)の方(fā(👳)ng )法や、(📶)人(rén )員の割り当てなどについて、いろ(👜)い(😦)ろの質(zhì )問が出、その説明に大(🗳)部分(fèn )の時(👑)間(jiān )がついやされたのであっ(🖖)た。
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