「いやな(🎋)かなかい(🔢)い(🐌)、すて(🚹)きに(👆)いい」と安(🛎)(ān )場はい(🧙)った。
「ぷうぷうぽ(😵)うぽう」とらっ(🍪)ぱが(🏉)鳴った。
「どう(😡)かして勝(shè(☕)ng )た(🚁)してもらいた(🚇)い(🏾)、わしが生徒に(🌵)野球(qiú )をゆるしたのは少し考えがあってのこ(🐌)とだ、この町のものは官(🛺)学を尊敬(❓)して私学を軽蔑けいべつする、いいか、中学(⏪)校(📛)や(🏼)師(shī(🛬) )範学(🛶)校の生(📖)徒はいばるが、黙々塾(shú )もくもく(😺)じ(🍳)ゅくの生徒(🤐)(tú )は(🥡)小(🚠)さ(🚅)くなって(🔓)いる(🐥)、なあ(🐄)安場(🧀)、きみもおぼえがある(🚉)だろう」(🍥)
かくのごと(😟)く無知で不(bú )行儀な客を相(xiàng )手にす(🐢)るの(🧙)だから興(🥤)行師もそれ相当に不親切を(🌠)つ(👜)く(🈁)す(🥡)ことになる(🐉)。
「ぷ(⏩)うぷう(😚)ぷうぽ(🤴)うぽうぷう(👝)」
校長の命令(lìng )に(⏲)職(🎟)員は目を皿のご(📅)とく大き(🌀)くし(👉)てさがしたてた(🌭)。
「やあ(🎥)い(👨)、モクモ(🔭)ク」
「ああ、(💣)そ(🎿)うと(📔)も」
こう(🐕)いうものもあった。
と一同がいった(🚠)。
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