日本《叔母 フェラ》2行目ライン
叔母 フェラあらすじ
(🎴)そ(🥑)こま(😸)で考(kǎo )え(🍛)て来(😒)た時に(🔍)、ふと、(🚰)隙間風(😪)のよ(🔸)うにつ(🤗)めたく(👹)彼の頭をよぎったもの(🤔)があ(🏘)った。それは、自分たちの運(😨)動が幸(💈)いに成功(😃)して(👞)、どうな(📴)り県当(dā(🏡)ng )局の意(yì )志を(💳)動(💍)かし(❎)得たとして(🛵)、先生は果(🌨)して留任(🤢)を肯(⭕)がえん(⏰)じられるだろ(🌾)うか、という疑問(wèn )であっ(🙉)た。この(🙎)疑問(👶)は彼をほ(📛)とん(⏭)ど絶望(wàng )に近い気(qì )持にさそい(🌖)こんで行った(📄)。先生のお気質(🌕)として、そんなこ(⚽)とが出来るはずがない。自分は(🏚)、ただ一途に(🧘)先(xiā(🤣)n )生の(🐍)留(liú )任(👷)を目あ(💌)てに、血書を書(👹)(shū )い(👝)たりして(📼)一所懸命になっている(🌜)が、先生に(🗃)してみ(🐟)ると、落ちつくところ(💏)は最初からはっきりきまっていたのだ。自分(fèn )はただス(🏄)トライキ(📛)に(📝)口(kǒu )火(huǒ )を(🛷)与え(🌃)るた(👞)めに、そし(⛎)て先生(shēng )の(🦇)最後に泥(ní )を塗(🚇)(tú )るため(💫)に(🚊)あの血書(🏐)を書(🛰)い(🌱)たのではなかったの(🛏)か。
「すると(🤩)、馬田(tián )は(🍘)この(🤔)ままほっておくつ(🍬)もりです(🥖)か。」
次(cì )郎は、朝倉先(xiān )生の家をあれほど重(🆎)くるしい気(🈯)持にな(🤹)っ(🏇)て出て来(🍡)な(🐼)が(🛀)ら、馬田と道江のうしろ姿を見た瞬(💼)間から、学校(🚻)の問(🔬)(wèn )題(🍥)が(😛)まるで自分の念(👛)頭(🍴)(tó(🌭)u )から去ってしま(⛹)っ(🚮)ていた(🎄)ことに(📛)気(🈳)がついて(📇)、愕然(⬛)が(🃏)くぜんとなっ(🍳)た。
「そんなば(〽)かな(🦃)こと(💍)がある(👰)もんか。何(🕳)かほかに(🐄)わけがあるんだ(🚏)よ、きっ(🍮)と。」
町(🍔)はずれからは松(sōng )並木(🤱)の土(🌸)手(shǒu )が広々(📥)と(🗻)した青(qī(🃏)ng )田のなかをうね(⛔)っ(🦌)てつづ(📡)い(❗)ている。左(zuǒ )は(🥀)、ほぼ五(🙄)六間ほどの川で、向(xiàng )こう岸もやはり松並木(mù )の土(tǔ )手(🚾)(shǒu )である。旧(jiù(👯) )藩時代のさる名高い土木(mù )家が、北山の(🍟)水を町(dīng )にひくために開鑿(záo )かい(👵)さくし(⛔)た水(shuǐ )路(😵)だそうだが(🍲)、いつも探さ一二(👞)尺ほどの清冽せいれつな水が、かな(🌜)り(👮)な(⏰)速度(⬇)で、白砂の上を(😩)走(zǒu )っている。そ(👭)の水は町に流れ入る直前に直(🦅)角にまがって一丁(🈺)ほど東(🍧)に流れ(👚)、もう一度直角に南にまがって(💢)、町(dīng )はずれ(👿)の橋の(🐲)下をく(⬜)ぐっ(🔙)ているのであるが、(🐓)その角のあたりには、背丈(🎞)せたけぐらい(㊙)の渕(🛑)(yuān )が出(chū )来(🚵)ており、夏になる(🎦)と、このへんの子(zǐ )供(gòng )たちは、よくそこで水を(🦏)あびる。土手をとおって(♍)通学している(🍮)中学(🚾)生の中にも(🍯)、学(xué )校(xià(😩)o )のか(🥫)え(🏼)り途(📻)には(🤷)、子(zǐ )供たちにまじって水を(⤴)あ(🛌)びて行(háng )く(🔄)も(💴)のが少く(🤛)はない。次(🏨)郎もおり(⤴)お(✏)りその仲(🙅)間に加(🚲)わ(💎)る一人だが、(🏜)き(⛳)ょう(⚡)は、と(🖍)くべつ暑かったにもかか(💓)わらず、(🦒)そこを見むきもしないで通りぬけてしまった。そ(♓)れから五六分(fèn )も行くと、一(yī )心(xī(♉)n )橋(🌵)という橋が(🐟)かか(😆)ってお(🔔)り、道をへだ(🐓)てて、(🐽)駄(🙆)菓(🧛)子やところて(🗾)んなどを売(🐪)(mà(🚎)i )る(😌)小(🏫)さな茶店(diàn )がある。次郎(👮)は、その(👊)半丁ほど手(shǒu )まえに(🤴)来た(🍫)とき、(🌞)今までうつむ(🏷)きがちに(🧓)なっていた顔(😕)を(🥓)あ(🈹)げて、ふと(🍊)向こ(🔪)うを見た。す(🐑)ると、橋のたもとの大(🌉)きな松(sōng )の木(⛸)かげに、帽子をわしづかみにして向こうむ(🥍)きに立っ(🐈)ている一(🌥)人の(🚇)中学生(🈴)が眼にと(🍅)ま(🦃)った。馬田である(😂)。制(🏉)服(fú )のボタンをすっかり(🐭)はずして(💋)胸(🥢)をはだ(🥩)けている(👕)らしく、襟が首の(✳)両がわにはね(🎲)出し、腰(🛂)にあ(🐀)てた左(💴)手の(🚷)う(🏪)しろに裾(jū(🛶) )がた(📟)くれ(🛰)あ(🕝)が(🗻)って(⬆)いる。
次郎はだまって馬(🛅)田の(🚰)近づいて来るのを見ていた。馬(🎷)田は、次(cì )郎から二三歩のところで立ちど(⚪)まっ(😟)た(🐦)が、その(😝)左肩(♍)はまだつき出し(🍭)た(⏪)ままだ(🚗)った。
次郎はだま(🛩)って朝顔(🚀)の鉢に眼(🔂)をやった。し(📇)ぼ(⏸)んだ花が、だら(🍙)りと、つるに(😤)くっつ(🚦)いてい(👊)るの(🤑)が、いやに彼の気(🏏)(qì )持をいらだたせた。す(🥞)ると(🔄)、
「次(🚎)郎(láng )さん、今お帰り？」
「何(hé )しろ、朝(chá(🥅)o )倉先生の退(tuì(🐣) )職の理由(yóu )が理(lǐ )由だし、君(jun1 )たちの行動(dò(🐪)ng )を当(✉)(dāng )局では極力警戒しているらし(🗼)いんだ。万(wàn )一ストライキにでもなった(😎)ら大変(👴)だ(🕧)ぜ。」
(🕒)町はずれからは松並木の土手が広(📎)々とした青(qī(📘)ng )田のなかをうねって(⏫)つづいている(🚸)。左は、ほぼ五六間ほどの川(🤮)で、向(xià(🐅)ng )こう岸もやは(🐪)り松(💫)並木(mù )の土(tǔ )手である。旧(🍎)藩時(shí(⛴) )代(dài )のさる名(míng )高(gāo )い土木家(🚱)が(🚔)、北(😎)山の水を(💌)町(dīng )にひく(🔪)ために開鑿かいさ(👩)くし(💃)た水路だそうだが、いつも探(⛅)さ一二(èr )尺(chǐ )ほどの清冽せ(🐐)い(📿)れつ(🎚)な水(👺)(shuǐ )が、かな(🕠)り(🌐)な速(🕶)(sù )度で、白(bái )砂の上を走(zǒu )っている。その水は町に(🎶)流れ(✨)入る直前に直角にまがっ(💹)て(📺)一(😲)丁ほ(📴)ど(🚇)東(😃)に流れ、もう(🤭)一度直(zhí )角(🦍)に南にまがって(🌁)、町はずれの橋の下(xià )をくぐっているのであ(🎴)るが(✊)、その角(jiǎo )のあたりに(👉)は、背丈せたけ(☕)ぐら(✨)いの渕が(💴)出来てお(🕌)り(⏲)、夏になる(📀)と、この(🔂)へんの子供(🥈)たちは、よ(🕥)くそ(🎞)こ(🏦)で水を(✒)あびる。土手を(♌)と(💜)おって通学(⏳)(xué )している中(❎)学生の(📮)中(zhō(🥨)ng )にも(🌊)、学校のかえり途には(👈)、子供たちに(🌨)まじって水(shuǐ )をあびて行くものが少くはない。次郎(😂)(lá(🏾)ng )も(🍙)おりお(🧝)りその仲間に加わる一人(🔽)(rén )だ(🐃)が、きょうは、(✅)とく(🎬)べつ暑(🚋)かったにもかかわ(🎭)らず、そこを見(jiàn )むきも(🦕)しないで通り(👓)ぬけてし(🍀)まった。そ(👫)れから(🚏)五六分も行くと(🦕)、一(yī )心橋と(🤯)いう橋がかか(🍩)って(🗨)お(🧙)り、(🧛)道をへだて(🌦)て、(👁)駄菓子やと(🚀)ころてんなどを売る小さな茶(😋)店(diàn )があ(🎩)る。次(cì )郎(láng )は、その半丁(👅)ほど手(shǒu )まえに来たとき(💟)、今(🍆)(jīn )までうつむき(🦋)がち(🧐)に(⌛)なっ(😒)て(📶)い(🐤)た顔をあ(🥐)げて(🉑)、ふと向(🙇)こうを見た。すると、(🥠)橋のたもとの大(👈)きな松の木か(🔶)げに、(🐚)帽子をわし(🧝)づかみにして向こ(📺)うむきに立っている一人の中学生が眼に(🅿)とまっ(🍙)た(💹)。馬(🎪)田であ(😝)る(⌛)。制服のボタンを(💣)すっか(🛐)りはずして胸をはだけ(🚌)ている(👂)らしく、襟が首の両(📚)がわにはね出し、(🚽)腰(🛠)にあてた(🤜)左(🔰)手(👂)のうしろに裾(😚)が(♓)た(🗃)くれあがってい(🔙)る。
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