「い(🐏)つか生蕃せいば(✂)んカンニン(🈷)グ(🥇)事件のとき(👳)にも生(🔰)蕃は手塚の犠(👍)牲ぎせいにされたんだぞ」
わっという喊(👊)声かんせい(🎾)と共(📗)(gòng )に千三は球(🖕)がた(🐸)しかに手(👯)塚(🍣)に取(🗄)ら(💰)れた(🐄)と思(sī )っ(🏒)た、(🕰)が球は手塚の靴(xuē )先(👦)(xiā(😑)n )に(👷)バウ(🈁)ンドし(📞)た、手塚(🔚)は(💰)ダブルプレー(🚅)を食わして喝(✨)采(🤶)かっさいを博そ(😼)うとあせった(🤴)のでス(🔌)タートをあや(✳)ま(📀)ったので(⛰)あ(🏛)る、かれはバウン(🌪)ド(💛)した球をつかもうとし(🛐)てグローブの上(shàng )では(💰)ね返した(😕)、ふ(🌵)たたび拾おうとしたとき二(èr )塁手と(🛴)衝突しょうとつして倒(➗)れた。かれは(🈶)起きあがった(❔)があわ(♋)てたた(🚞)め(🔥)に(🏠)球(qiú(🕛) )が見えなかっ(🗣)た、球(qiú )はかれの(❇)靴のかかとのとこ(🐿)ろにあったのである。
「ぼ(🏝)くでよけ(🕹)ればぼくがいお(🏩)う」と(🚜)光一はいった。
こうなってくると黙々隊もくもくた(📞)いは(🥎)急(🏆)(jí )に活(huó )気(qì(🕴) )づいてきた。一(yī )塁手(🥦)の旗竿はたざおは二塁打を打(🦄)って(🥖)千三が本塁に入った(➖)。黙々もくもくは一(yī(📿) )点を勝ち越した。つぎのすず(🍥)めはバウンドを打って旗(qí )竿はたざ(😒)お(🌖)を(🌗)三塁に(🌋)進(💿)(jìn )めた。
「(😩)人間がへそを(🚫)わすれたら(🛣)、もうおしま(🧐)いだ」(🗃)
(⛰)そ(🏹)のころ学校内(nèi )で奇怪な風説(shuì(💔) )が伝わった(🛍)、生徒(💯)の中(zhōng )で女(⬆)学生(shē(🔗)ng )と交(jiāo )際し、ピ(🕧)アノやバイオリンの合奏を(🚍)した(🎏)り(🌑)、手紙(⬅)を交(🌆)換(huàn )したり、飲(yǐn )食(😚)店(🦂)に出(chū )入り(✍)した(🔹)りするものがある、(🐈)いまのうちに探(tà(📳)n )しだ(✉)して(🛺)制裁(🙋)(cái )を加えな(🎢)ければ浦(🥡)和中(zhōng )学(🔫)の(⛷)体面(🛤)(mià(🌾)n )に(😼)関す(♏)る。
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